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人教版地理七年级下册6.1亚洲 位置和范围课件

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第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围为了更加了解我们生活的大洲,小明同学加入了一个亚洲文化交流群。以下是他们的聊天记录:你知道小明同学的网友们都来自亚洲的哪个分区吗?1.能结合地图通过描述亚洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置,掌握认识大洲的基本方法。(重点)2.尝试从面积、所跨纬度、东西距离三个方面理解亚洲是世界第一大洲。3.明确亚洲的六大分区,了解亚洲不同地区居民的生产和生活差异,理解地理位置和范围对人类生产和生活的影响。(难点)课前·预习篇一、雄踞东方的大洲请同学们认真阅读课本第2~3页,完成下列问题,并在课本相应位置做好标记。1.半球位置:亚洲大部分位于_____半球和_____半球。2.海陆位置:亚洲北临_________,东临_________,南临_________,西与_______接壤。北东北冰洋太平洋印度洋欧洲26°E170°W11°S81°N亚洲和其他大洲的分界线1.亚洲西北部以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。2.亚洲东北部以白令海峡与北美洲为界。3.亚洲西南部以苏伊士运河与非洲为界。最大广东西东东南南西中北东3.亚洲不同地区居民生活的差异宽大袍子游牧毛皮捕鱼船长屋湿热如何分析区域的地理位置我们分析区域地理位置一般要从三个方面入手:①半球位置,根据本区域所跨的经纬度,判断半球的位置。东西半球分界线是20°W和160°E构成的经线圈;南北半球的划分界线是赤道(0°纬线)。②经纬度位置,利用经纬网判断某区域的经纬度位置,确认所处的温度带,在分析经纬度位置时,特别注意穿过本区域的特殊纬线,例如赤道、南北回归线和南北极圈。③相对位置,指一个区域相对于其他地理事物的位置,例如,某区域的海陆位置,就是它相对于某个大陆或某个大洋的位置。虽然亚洲东西跨经度约160°,但不是世界上跨经度最广的大洲,南极洲是世界上跨经度最广的大洲。亚洲是东西距离最长和跨纬度最广的大洲。1.读图,下列关于亚洲地理位置的叙述,正确的是 ()A.主要位于东半球、南半球B.主要位于西半球、北半球C.跨东、西半球,跨南、北半球D.位于太平洋东岸,亚欧大陆西部C2.亚洲是亚洲人共同的“家”,关于这个“大家庭”的“邻居”,下列说法正确的是 ()A.东接欧洲,西临太平洋B.南临印度洋,北临北冰洋C.东接北美洲,西临大西洋D.东临大西洋,西临印度洋B3.(2020年甘肃安定期末)李明在地理课上描述了多姿多彩的亚洲,其中描述错误的是 ()A.亚洲绝大部分位于北半球和东半球B.赤道、北回归线、北极圈都穿过亚洲C.亚洲东北面与欧洲相邻D.亚洲东面的大洋为太平洋C4.(2020年贵州赫章期末)日本和印度分别位于 ()A.南亚和北亚 B.东亚和南亚C.中亚和北亚 D.中亚和东亚5.下列亚洲不同民族的服饰与相应国家或地区的搭配,正确的是 ()A.白色织物裹着全身—蒙古B.以皮衣、皮靴为主—北亚地区C.单衣、薄裙—西亚的阿拉伯国家D.和服—东南亚各国BB课堂·探究篇[分·小组讨论一]阅读课本第2~3页及图6.1、图6.2。分组讨论下列问题。(1)区域认知:结合图6.2,了解亚洲地理位置及其特点。①亚洲和哪个大洲在陆上直接相邻?和哪几个大洲水上相临(隔着海峡、运河或其他水域)?亚洲周围有哪些大洋?②小结:简述亚洲的地理位置(半球位置和海陆位置)和范围。(2)区域认知:运用区域地理位置的探究方法,探究北美洲地理位置。讨论课本第3页的活动题。【答案】(1)①陆上相邻:欧洲、非洲。水上相邻:大洋洲、北美洲。大洋:太平洋、印度洋、北冰洋②亚洲绝大部分地区位于东半球、北半球;地处亚欧大陆东部,东临太平洋、南临印度洋、北临北冰洋,西北、西南分别与欧洲、非洲相邻,东北、东南分别与北美洲、大洋洲隔海相望;北部纬度约达北纬81°,南部纬度达南纬11°,经度位置约在东经26°至西经170°之间,范围广大。(2)①从南北半球看,北美洲全部位于北半球;从东西半球看,主要位于西半球。②经度约为西经170°~西经20°,纬度约为北纬10°~北纬81°。③北美洲东临大西洋,西临太平洋,北临北冰洋,南以巴拿马运河为界与南美洲相分,西北隔白令海峡与亚洲相望,东北隔丹麦海峡与欧洲相望。[分·小组讨论二]阅读课本第4~5页及图6.4、图6.5,分组讨论下列问题。(1)区域认知:了解亚洲地域特征。①结合图6.4和图6.5,除了从面积上的“大”,还有哪些方面体现了亚洲是“世界第一大洲”?②结合图6.5,观察亚洲有哪几个分区?中国属于哪一分区?这一分区还有哪些国家?(2)综合思维:区域比较法——不同区域相互对比、类比是一种高效的学习方法。完成课本上第5页活动。【答案】(1)①亚洲是跨纬度最广,东西距离最长的大洲。②亚洲按地理方位,分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。中国位于东亚;这一分区还有蒙古、

 

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