中学有效教学目标导学案（学生用）学习内容第八章第四节澳大利亚（第1课时）课型新授编写人审核人年级初一学科地理学习目标1．能够运用地图说出澳大利亚的地理位置、首都、领土组成2．能够说出澳大利亚特有的动物，并分析说明出现特有动物原因3．能够说出澳大利亚地形和气候特点学习重难点1．澳大利亚存在特有动物的原因2．澳大利亚地形和气候特点学习过程说明预习板块1．阅读课本第73页图8.35，并结合世界政区地图，回答下列问题：（1）澳大利亚位于半球（南、北），东邻洋，西邻洋。南回归线穿过部。（2）澳大利亚领土主要包括大陆和其东南部的岛，是世界上唯一独占的国家，首都是。2．阅读课本第73页内容，右图是澳大利亚国徽，说一说国徽上有哪两种特有动物？除此以外，澳大利亚还有哪些特有动物？学生课前独立完成探究板块活动一：为什么澳大利亚有很多的古老生物？结合右图试用大陆漂移学说的观点解释下列问题：（1）澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的？（2）澳大利亚大陆长期孤独的存在于南半球的海洋上，这对生物的进化会产生什么影响？（3）实际上，长期处于孤立的大陆，不仅仅是澳大利亚，还有南极大陆。为何南极大陆没有那么多的特有生物呢？探究板块活动二:阅读课本第75页图8.38，说一说澳大利亚有哪些主要地形？讨论澳大利亚东部、中部和西部的地形有何差异？活动三：读课本第76页图8.39，讨论回答下列问题（1）说一说澳大利亚在位于哪些温度带？（2）找出澳大利亚有哪些气候类型？这些气候分布有何规律？检测板块1．横穿澳大利亚中部的重要纬线是（）A．北回归线B．南回归线C．赤道D．60oS纬线2．下列关于澳大利亚的说法，正确的是（）A．是个地广人稠的国家B．是世界上独占一个大陆的国家C．位于印度洋和大西洋之间D．属于北半球的国家3．距离澳大利亚最近的大洲是（）A．亚洲B．非洲C．南极洲D．南美洲4．下列地理信息属于澳大利亚的是（）A．世界第二人口大国B．位于南半球C．世界面积最大的国家D．热带雨林面积最大5．澳大利亚至今还保存着许多古老动物种类，其主要原因是（）A．澳大利亚大陆孤立存在于南半球的海洋，自然条件比较单一B．澳大利亚动物种类少，进化速度慢C．气候炎热干燥，有大面积的沙漠和草地D．地形复杂，崎岖不平6．下列关于澳大利亚气候的叙述，正确的是（）A．大部分地区全年高温多余，为热带雨林气候B．大部分地区高温干旱，属热带草原气候或热带沙漠气候C．西部沿海地区温暖湿润，属亚热带湿润气候D．南部地区气候寒冷，属极地气候延伸板块思考澳大利亚的学校放暑假在几月份?为什么?学后反思 |
