第八章第三节撒哈拉以南非洲练习10

第三节撒哈拉以南非洲1．撒哈拉以南非洲是矿产资源的宝库，储量和产量均含世界首位的是A．金刚石和黄金 B．石油和天然气 C．金刚石和铁矿 D．铜和铁矿石2．地球上最炎热的大陆是A．亚欧大陆B．南美大陆C．非洲大陆D．澳大利亚大陆3．撒哈拉以南的非洲的区域特征，错误的是（）A．居民以黑色人种为主B．经济以初级产品为主C．人口、粮食与环境问题非常突出D．海岸线十分曲折，多海湾和岛屿4．撒哈拉以南非洲分布面积最广的气候类型是A．热带雨林气候 B．地中海气候C．热带草原气候 D．热带季风气候5．宇航员在太空中可以清晰地看到的“地球的伤痕”是（）A．中国的长城B．东非大裂谷C．红海D．马里亚的海湾6．在学习“澳大利亚”这课内容时，地理老师提出了一个问题：“谈谈你印象中的澳大利亚。”下面是同学们谈话的内容其中正确的是A．澳大利亚是一个岛国，位于印度洋上B．澳大利亚靠近南极洲气候寒冷C．澳大利亚位于北半球D．澳大利亚地广人稀、经济发达7．导致撒哈拉以南的非洲生态环境逐步恶化的根本原因是A．长期的殖民统治B．本区快速发展的经济C．气候炎热，旱灾频发D．人口增长过快，滥垦乱伐、过度放牧读图，回答下题。8．该岛的半球位置为（）A．东半球、北半球 B．东半球、南半球 C．西半球、北半球 D．西半球、南半球9．对该岛地势特征的描述比较准确的是（）A．北高南低 B．南高北低 C．西高东低 D．东高西低10．甲、乙、丙、丁四地降水最多的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．“烈日下，成群的斑马在草原上奔走，不远处有几只幼狮在母狮周围嬉戏．”该游记记述的地区可能在如图中的哪个自然景观区A．①B．②C．③D．④12．（题文）下列大洲中，被赤道、北回归线、南回归线同时穿过的大洲是（）A．非洲B．亚洲C．北美洲D．南美洲13．（实践探究）探究主题：非洲大陆的气候特征。探究材料：材料1.小明在非洲旅游时，沿途依次观赏到景观：大象在雨林中悠闲的戏水；长颈鹿在啃食树上的叶子；骆驼队在沙漠中行走。材料2.非洲气候分布示意图。探究思考：（1）非洲有“热带大陆”之称，请你根据图中信息分析原因。（2）根据图中信息，用简要语言总结非洲气候分布的特征。（3）乞力马扎罗山位于赤道附近，山顶却终年被冰雪覆盖，成为“赤道雪峰”，请你解释其原因。（4）图中字母E为世界上最长的河流，历史上该河流定期泛滥，请你写出此河流名称，并结合图中信息解释原因。（5）材料1中小明旅游路线经过的地区所属气候类型依次应是什么气候？14．读下列关于非洲的地图及相关材料，回答问题。材料一材料二非洲国家中，赞比亚出口的铜矿石占主要出口商品的60%，博茨瓦纳出口的金刚石占主要出口商品的70%，尼日利亚出口的原油占主要出口商品的90%，刚果出口的原油、木材占主要出口商品的50%。（1）从非洲地形图上可以看出非洲有“_________”之称，地势特点是_________。（2）非洲流量最大的河是_________，从气候方面分析该河流量大的原因_________。（3）从非洲气候图上可以看出，非洲大部分地区位于五带中的_________带，气候分布特点是以赤道为中心_________分布，其中分布范围最广的气候类型是_________。（4）根据材料二可以看出，撒哈拉以南的非洲许多国家属于_________国家（按经济发展水平划分）。15．读下图，回答问题。（1）图中字母代表的气候类型名称：A__________气候，B___________气候．（2）D、E两地都处于赤道附近的地区，气候不同的原因是________a．海陆位置不同b．地形地势不同c．经度位置不同d．植被的不同。（3）①河流名称___________，②河流名称__________，其中水量丰富的______河（填写代号）．形成①②两河水量差异大的原因是___________（4）简要说明非洲气候的分布特征：___________。16．读非洲地区图与A地气候资料图，完成下列问题。（1）A所在地区的气候类型是_____________，其主要气候特征是_____________。（2）B海城处于亚欧板块和非洲板块交界处，两个板块之间发生________作用，使B海城在不断缩小。（3）非洲与亚洲的分界线C为___________。（4）撒哈拉以南的非洲人口自然增长率高，农牧业生产落后，粮食产量低，出现了人口，粮食与________三大问题。17．读撒哈拉以南非洲图，完成下列问题。A沙漠_______B河流______C盆地______D高原______E高原______F半岛_________G大洋______,发展经济以出卖初级产品为主，至今仍然很贫穷的国家H______。18．读图1撒哈拉以南非洲示意图及相关图文资料，回答下列问题。（1）撒哈拉以南非洲大部分地区地处热带，判断依据是。（2）撒哈拉以南非洲的居民创造了独特而富有活力的艺