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人教版八年级下册地理“鱼米之乡”长江三角洲第一课时教案

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人教版八年级下册第七章南方地区“鱼米之乡”---长江三角洲地区第一课时江海交汇之地教学目标:运用长江三角洲地区的地形图,明确长江三角洲地区的范围和成为“鱼米之乡”的自然条件。结合长江三角洲地区的地理位置示意图,评价长江三角洲地区地理位置的优越性。能够说出河流在长江三角洲地区发展中的作用,并能迁移运用到其他地区。教学重点:长江三角洲地区的范围和成为“鱼米之乡”的自然条件。教学难点:长江三角洲地区地理位置的优越性。河流在长江三角洲地区发展中的作用。教学过程:导入:上节课,我们学习了南方地区的位置和范围,了解了南方地区的气候,以及南方地区的农业和农产品,知道南方主要的粮食作物是水稻,但是,你们知道南方地区哪里盛产水稻吗?那么,今天,我们就去看看“鱼米之乡”--长江三角洲地区。新授:教师出示长江三角洲地区的地形图,让学生找出长江三角洲位置。/位置:长江三角洲地区位于长江的下游地区,濒临黄海和东海。范围:长江三角洲地区主要包括上海市、江苏省南部和浙江省的北部地区。为什么这里被成为“鱼米之乡”?长江三角洲地区大部分地区地势低平,地形以平原为主,本地区属于亚热带季风季风气候,是我国重要的稻米产区;本地区河网密布,湖泊星罗,是我国重要的淡水鱼产区,所以,自古以来,这里就是我国著名的“鱼米之乡”。让学生找出长江三角洲地区的优势条件:长江三角洲地区位于长江的下游地区,濒临黄海和东海,地处江海交汇之地,沿江沿海港口众多。这里依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区;同时这里又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。得天独厚的江海之利,为长江三角洲地区的发展提供了优越的条件。让学生找出长江对长江三角洲农业发展的影响:长江为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展。让学生找出长江对长江三角洲交通的影响:长江为长江三角洲地区提供便利的水路交通,有利于其对外联系。长江三角洲地区人口、城市集中,经济发达。说出长江对长江三角洲的影响还有哪些:长江为长江三角洲地区提供生活用水、工业用水、水产品等。让学生总结河流在区域发展中的作用:1.有利影响(1)河流沿岸地势平坦,可为区域发展提供生产生活用地。(2)河流是水运通道,为区域对外交通运输提供方便。(3)河流为区域内工业生产和居民生活提供丰富水源。(4)提供广阔的水域,利于发展淡水渔业。在落差大的河段,还能够利用廉价的水能资源。2.不利影响/(1)河流水患会给区域造成损失。(2)工业废水和生活污水的过度排放会导致河流污染,从而影响区域内生态环境。(3)过度用水会破坏流域内水的自然循环和更新等。让学生完成P52的学生活动:/1.说说岷江对成都平原农业发展的利和弊:利:岷江为成都平原提供灌溉水源。弊:岷江水量不稳定,容易形成旱涝灾害。2.说说都江堰对成都平原农业发展的作用:有效控制了岷江进入成都平原的水量,为成都平原农业发展提供了便利且稳定的灌溉水源,同时也使成都平原免受水患灾害。活动3:议一议:长江下游和上游地区,河流对发展影响的差异:长江上游:(成都平原)提供灌溉水源,有利于区域农业的发展。长江下游:(长江三角洲)提供灌溉水源,有利于区域农业的发展提供便利的通航条件,有利于区域的经济发展和对外联系。课堂小结:长江三角洲地区是我国著名的“鱼米之乡”,而且也是著名的江海交汇之地,河流在区域发展中发挥着重要的作用,这里也是我国人口和城市的密集地区。下节课,我们将学习《我国最大的城市群》。当堂检测:1、长江三角洲地区不包括()A.上海市B.广东省C.江苏省南部D.浙江省北部2、油菜田景观最常见于我国的()A.塔里木盆地B.长江三角洲地区C.黄土高原D.东北平原3、被称为“鱼米之乡”和“天府之国”的地区分别是()A.东北平原、华北平原B.华北平原、珠江三角洲地区C.长江三角洲地区、成都平原D.长江三角洲地区、东北平原4、下列关于河流对长江三角洲地区发展的影响,叙述不正确的是()A.河流为长江三角洲地区的农业发展提供灌溉水源B.河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通C.河流为长江三角洲地区的发展提供充足的原料D.河流引发的洪灾容易危及长江三角洲地区的发展板书设计位置:长江的下游地区,濒临黄海和东海。范围:上海市、江苏省南部和浙江省的北部地区。“鱼米之乡”:地势低平,平原为主,稻米产区河网密布,湖泊星罗,淡水鱼产区

 

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