琳校对备课组长分管领导教学内容Unit 3Could you please tell me where the restrooms are?Section A 1a﹣2c P17-18 第1编号三维教学目标知识目标：掌握P17-18的单词，及1a中的短语目标：学会用英语礼貌地向他人索取信息情感目标：随时随地别忘了做个文明人教学学会用由特殊疑问词引导的宾语从句教学难点能运用由特殊疑问词引导的宾语从句礼貌地向他人索取信息互动设计教学札记【预习-导入】Ⅰ、预习交流根据音标读P17-18的单词并牢记2、抽测生词Ⅱ、翻译官1.on one’s right 2. go past 3.beside the bank 4. 一双，一副 5. 在……和……之间 6. 向左/右转 【交流-】学习务一：完成1a1、认真看1a的图片，将事情与图片配对并核对答案2、共同讨论1a 中的有些事情还可以到图片中的哪些地去做，答案不唯一学习务二：完成1b1、听录音，完成1b 2、听录音，核对答案，复述对话内容学习务三：完成1c1、熟读1c中的对话，理解并知道如进行回答2、学会用英语礼貌地向他人索取信息3、与搭档一起运用1a中的短语进行对话练习学习务四：完成2a、2b、2c1、听录音前有关问路的用句子及短语2、听录音，完成2a，核对答案3、听录音，完成2b，核对答案4、用自己的话复述2a、2b中的对话内容并用2a、2b中的信息进行对话练习【梳理-总结】特殊疑问词引导的宾语从句宾语从句是特殊疑问句时，引导词用原来的特殊疑问词，语序要用述句语序，即主谓结构。Could you tell me ? Where is the post office?(合并成一句)Could you tell me where the post office is?注：如果是由do,does,did构成的疑问句作宾语从句，要先去掉do,does,did,且根据主句时态把谓语动词变成相应的时态。其它的可提前动词除了要跟主语交换位置外，也要注意时态的变化。宾语从句记忆口诀：宾语从句要学好，三个要素要记牢。词序、时态、引导词，主前动后定确保。主句动过从亦过，请你切记莫忘掉。that/if疑问词，它们位置居首要。（详情见大视野P46）1、I wonder . Where did he go last night? |
