第三单元第2课时 分子可以分为原子1．建立宏观和微观之间的联系对学习化学十分重要。下列宏观事实的微观解释错误的是( )A．品红在水中扩散——分子在不断运动B．水蒸发由液态变成气态——水分子发生改变C．一氧化氮(NO)与二氧化氮(NO2)化学性质不同——构成物质的分子不同D．10 mL水与10 mL酒精混合后体积小于20 mL——分子间有间隔2．下列关于分子和原子的说法，错误的是( )A．分子和原子都可以直接构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小3．下列变化，能证明分子可以再分的是( )A．酒精挥发 B．过氧化氢分解C．蔗糖溶于水 D．分离液态空气制取氧气4．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是( )A．化学变化中，分子和原子的种类都不发生改变B．冰雪融化时水分子之间的间隔发生了变化C．同种分子构成的物质是混合物D．分子是化学变化中的最小粒子5．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是( )①它们的物理性质不相同 ②它们的化学性质相同③它们由不同种分子构成 ④它们是不同种物质A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．由分子构成的物质，发生物理变化和化学变化的本质区别是( )A．分子重新混合 B．原子重新组合C．分子体积变小D．分子间隔发生变化7．能证明分子在化学变化中可分的是( )A．打开汽水瓶，有气体逸出B．10 mL水与10 mL酒精混合，体积小于20 mLC．加热氧化汞得到银白色汞与氧气D．水蒸发变为水蒸气8．淀粉溶液遇碘变成蓝色，实验表明：无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变成蓝色，这一现象说明( )A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等C．同种分子化学性质相同 D．同种分子运动速率相同9．对于下图的理解错误的是( )/A．原子可结合成分子B．可用/表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成的D．化学变化的本质是分子的分解和原子的重新组合10．从图中获取的信息中错误的是( )/A．空气是一种混合物B．该过程为物理变化C．氮气比氧气沸点高 D．氧气由氧分子构成11．如图是某个化学反应的微观示意图，下列关于该反应前后的说法正确的是( )/A．均为混合物 B．质量减少C．原子总数减少 D．分子总数不变12．如图是氧化汞的分解示意图，从中我们能获得许多信息，其中描述错误的是( )/A．这是一个分解反应B．氧化汞分解时，原子的种类不变C． |
