课题3 利用化学方程式的简单计算教学设计【学习目标】1．在正确书写化学方程式的基础上，使学生掌握有关反应物、生成物的计算。2．进一步认识化学方程式的含义。3．掌握解题格式，培养解计算题的能力。【重点难点】1．由一种反应物或生成物的质量计算另一种反应物或生成物的质量。2．解题的格式规范化。学习内容 利用化学方程式计算的步骤和方法【观察与思考】 若火箭升空至少要携带100kg的液氢，充分燃烧才能获得足够的能量。假如你是长征系列火箭推进器的设计师，你会在火箭助燃仓中填充多少千克的液氧来满足这些液氢的完全燃烧？【学习指导】阅读课本第102－103页的有关内容，完成下列填空。1．化学方程式计算的依据是质量守恒定律，计算的关键是根据客观事实和质量守恒定律准确地写出化学方程式。2．利用化学方程式的简单计算步骤：(1)设未知量；(2)正确地写出化学方程式；(3)写出有关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量；(4)列出比例式；(5)求解；(6)简明地写出答案。简记为“设、写、算、列、求、答”。例1 加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？【讨论交流】1．利用化学方程式计算时，列比例式的依据是什么？2．利用化学方程式计算时，应注意哪些问题？【温馨点拨】1．列比例式，实际体现了参加反应的各物质实际质量之比等于化学方程式中的各物质相对质量之比。2．(1)化学式必须书写正确；(2)化学方程式必须配平；(3)找准题意中的已知量和未知量。练习 实验室做氧气的性质实验时需要4kg 氧气，若实验室以过氧化氢为原料制取，需要过氧化氢的质量是多少？【名师归纳】（1）设未知量时一定要注意质量单位，已知量和未知量单位不一致的一定要进行单位换算，单位必须一致才能计算。（2）写出方程式要注意配平，而且要注意方程式的完整，反应条件、气体和沉淀的符号要注意标明。（3）相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，已知量和未知量写在相应相对分子质量的下边。（4）计算结果的小数位保留按题中要求进行，若题中没有要求，一般保留一位小数。强调化学方程式计算的三个要领和三个关键三个要领 1.步骤要完整 2.格式要规范 3 .得数要准确三个关键 1.准确书写化学式 2.化学方程式要配平 3.准确计算相对分子质量归纳化学方程式计算的四种类型1.已知反应物的质量求生成物的质量2.已知生成物的质量求反应物的质量3.已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量4.已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量课堂小结熟悉化学方程式的计算步骤1.设未知量2.写出反应的化学方 |
