课堂教学设计表章节名称第五单元 化学方程式学时1学习目标课程标准：1、质量守恒定律是学生从定量角度认识和研究化学变化的转折点，是书写化学方程式和进行化学计算的基础。 2、化学方程式是中学化学课程中重要的化学用语，能帮助学生深入理解化学反应原理，掌握物质的化学性质。 3、根据化学方程式简单计算，使学生了解化学在生产、生活中的应用。本节（课）学习目标：知识和能力:（1）理解和应用质量守恒定律；（2）熟练掌握化学方程式的概念、书写原则、步骤、配平方法、有关计算。过程和方法:（1）课前预习（2）回忆交流（3）练习互改（4）课后练习（5）讲练结合情感态度和价值观:（1）通过对实验的感悟，培养学生科学的思维方法；（2）通过书写化学方程式，培养学生实事求是的学习态度；（3）通过定量计算，对学生进行辨证的思想教育。学生特征复习该课题之前，学生已知道许多化学反应，能用微粒的观点从质变的角度分析一些化学变化的实质，但对于化学反应中化学方程式本单元整体没有认识，所以要求复习时从最基本的内容开始，让学生形成知识网络，利用和理解化学方程式的含义，以及简单计算，从而上升一个高度。为以后复习打下良好基础。学习 目标描述知识点编 号学习目标具 体 描 述 语 句质量守恒定律化学方程式简单计算理解和应用质量守恒定律；熟练掌握化学方程式的概念、书写原则、步骤、配平方法、有关计算。项 目内 容解 决 措 施教学重点（1）质量守恒定律的意义；（2）化学方程式的书写及有关计算;学生讨论、引导、分析、汇总多媒体课件等手段教学难点（1）化学方程式的配平方法；（2）质量守恒定律的应用。精选练习题课程名称化学方程式 教学媒体（资源）的选择知识点编 号学习目标媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所 得 结 论占用时间媒体来源质量守恒定律化学方程式简单计算知识回顾和汇总展示质量守恒定律内容、涵义、练习化学方程式内容、涵义、练习简单计算提高课堂效率、增大学习容量、收到良好效果提问讨论回忆汇总设问回忆联想练习小结布置作业结构图质量守恒定律内容、守恒原因化学方程式内容、涵义简单计算5分钟12分钟13分钟15分钟5分钟Ppt ①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J. |
