12、《论语》十二章导学案一、学习目标1、积累文言词汇及成语，翻译课文并背诵。2、理解课文思想内容，对照反省自己。3、感受孔子光辉人格魅力。二、文学识1. 孔子(公元前551-前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,是我国著名的思想家和教育家,儒家学派的创始人,公认的世界文化名人之一。他一生游列国，宣传自己的政治主，他主仁义，主以德服人，反对残暴统治，反对武力征伐，同情人民疾苦，具有一定的开明态度。孔子学说成为封建文化的正统，影响极大，他被尊为圣人。孔子在晚年整理《诗》《书》等古代文献，把鲁国史官所写的《春秋》加以删修，使其成为我国第一部编年体历史著作。在我国历史上，他是致力教育事业的第一人，首创私人讲学之风，主有教无类、因材教。相传有弟子三千，贤人七十二。2.《论语》是孔子弟子及再传弟子关孔子言行的记录，是研究孔子思想的主要依据。其体式归纳起来有：语录体(也叫格言体)，仅指明是孔子的话，不写出说话的环境和对象。清朝时有一个故事，文学家毕沅在当巡抚，有一天到庙里住宿，听见一位和尚在念经，就问他：“一部《法华经》共有多少个‘阿弥陀佛’?”和尚说：“我是一个蠢人，大人是天上文曲星，明的很，一定知道一部《论语》有多少个‘子曰’。”毕沅也答不出，因为‘子曰’太多了，谁也没有统计过。课文第一至第九则属这种体式;对话体，记录孔子对弟子或他人的问题所作的回答，课文第十则属这种体式;叙事体，其中多少有点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。南宋时，熹把它和《大学》《中庸》《子》合为“四书”。三、字词及文章翻译子曰：“学而时（按时）习（）之，不亦（也）说（通“悦”，高兴）乎？有朋（同道合的人）自（从）远来，不亦乐（快乐）乎？人不知（了解）而不愠（生气），不亦子（具有高尚人格的人）乎？”《学而》翻译：孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间它，不也是很愉快吗？有同道合的人从远来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”曾子曰：“吾（我）日（每天）三（多次）省（反省）吾身：为（替）人谋（出主意）而不忠（对人应当尽心竭力）乎？与朋友交而不信（真诚）乎？传（老师传授的知识）不习（）乎？”《学而》翻译：曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是了呢？”子曰：“吾十有（通“又”）五而学，三十而立（独立），四十而不惑（迷惑），五十而知天命（不能为人力所支配的事情），六十而耳顺（对自己不利的意见能正确对待），七十而从心所欲，不逾（过 |
