部编版道德与法治七年级上第二单元复习课件

【单元复习】七年级道德与法治（上册）第二单元友谊的天空课标链接01知识梳理02第四课友谊与成长同行1.进入初中，我们的朋友圈发生了哪些变化？（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。（2）自己的交往范围和朋友圈扩大了，交往内容更丰富了。（3）朋友圈比以前小了，但交往更加深入，朋友关系更加密切。2.朋友对我们的影响及具体表现。（1）影响：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）具体表现：①朋友正在做的事情，我们会关注；②朋友觉得有趣的事，我们会去尝试；③与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；④与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。3.友谊有什么力量？（朋友的重要作用。）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。（2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程。（3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。4.我们需要结交什么样的朋友？（1）真诚善良的朋友。（2）正直、诚信和见识广的朋友。5.友谊具有哪些特质？（怎样正确认识友谊?）（1）友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。（2）友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（3）友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。6.澄清对友谊的错误认识。（如何看待生活中的友谊?）（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。7.如何正确对待朋友间的竞争？（1）在竞争中学习，取长补短，共同进步。（2）保持良好的心态，处理好竞争与友谊的关系。（3）在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，超越自我。8.交往与友谊对生命成长的意义。（1）让我们获得认可，在精神上得到满足，构建和谐的人际关系。（2）相互帮助，互相激励。（3）共同解决困难，合作解决难题。（4）激发生命的潜能，分享成长的喜悦。（5）提升生命价值与人生意义。教材·探究与分享（P47）1.作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？“我”应该拒绝小川的不合理要求，与小川进行沟通交流，使小川认识到自己的错误，并及时改正自己的不良行为。2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗？不是。小川所提的要求都是不合理的，当朋友误入歧途的时候，不予规劝，甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。3.应该为朋友做任何事情吗？不应该。友谊不能没有原则。我们应该明辨是非，如果朋友要求我们做的事情违反道德和法律的要求，我们应该予以拒绝并及时制止他的不良行为。名言哲语1.以文会友，以友辅仁。2.仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。【解析】真正的君子用道义去交朋友，通过交友培养仁德。这启示我们要树立正确的择友观。我们要以共同的志趣和价值观为标准，结交品行正直、思想端正、有学识、有品位的朋友，互相学习、互相磨砺，共同提高。【解析】仁者（的行为）就如比赛射箭：射箭的人先要端正自己的姿势，然后放箭；射不中，不怨恨赢了自己的人，而要反过来在自己身上找原因罢了。这告诉我们要加强自身修养，不如别人，不要怨恨，而要从自身寻找原因，做到自我反省和激励，我们会收获更多。易混易错1.有的同学认为，将同学说谎、考试作弊、破坏公物等行为保密，才是好朋友。()×[解析]友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。2.小雨经常请同学吃饭、聚餐，小雨认为:“花钱能获得并维持友谊。”()×[解析]小雨没有正确认识到友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。只有志同道合、志趣相投的友谊才能经得住时间的考验和风雨的洗礼。小雨应用真情结交志趣相投的朋友，而不是花钱买友谊。第五课交友的智慧1.如何建立友谊？（1）需要开放自己。敞开心扉，主动表达。（2）需要持续的行动。行动前要有恰当的期待；不气馁，真诚待人。2.有助于建立友谊的具体方法。3.怎样呵护友谊？（正确处理自己与朋友的关系，我们应该付出哪些努力？）（1）需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。（2）需要学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。（3）需要学会正确处理冲突。可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。（4）需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。4.在和朋友发生冲突时，应如何处理？5.网上交往具有哪些特点？保持冷静；坦诚交流；及时处理；勇担责任；换位思考。网上交往具有虚拟、平等、