九 年级 一 学期 英语 导学稿 执笔人： 霍奋东 总第 34 备课组长签字： 级领导签字： 学生： 上间： 集体备课个人空间课题：Unit 5 What are the shirts made of ? Period Two (5.2)学习目标1. 掌握生词 2. 掌握被动语态的句式。三、教学过程【预习案】1.环境保护 2.art and science fair 3.对健和生意都有好处 4.be famous for 5. 据我所知 6.在多不同地区 7.Anxi and Hangnown for their tea 8.Where is tea produced in China? 对学…(2) 分钟汇报…（3） 分钟【探究案】问题一：完成听了2a和2b。自学…(2) 分钟汇报…（3） 分钟问题二：使用2a和2b 的信息编对话。各组2号汇报问题三：学习2d ，熟悉对话，做到独立翻译，掌握被动用法。从对话中找出至少4句含有被动语态的句子，并摘抄下来。 自学…(3) 分钟对学…(3) 分钟汇报…（3） 分钟精讲拓展一般现在是的被动语态语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的执行者；被动语态表示主语是谓语动词所表示的动作的承受着。被动语态是由“be+及物动词的过去分词”构成。Be 无词义，但有时态，人称和数的变化。一般现在时的被动语态各种句式：其结构为“am/is/are+及物动词的过去分词”，be的单复数根据主语而定。肯定句：主语+am/is/are+动词过去分词+by+动作执行者。Many people are killed in traffic accident every year.翻译： 否定句：主语+am/is/are+not+动词过去分词+by+动作执行者。English isn’t spoken by people here.翻译一般疑问句：Am/is/Are+主语+动词过去分词+by+动作执行者？Are the cars made in China? 翻译 【案】选词完成句子。1.The tree has been (leaf/leaves) all year round.2.Einstein(爱因斯坦)was |
