unit 5导学案 一般现在时态的被动一、概念理解：1. 时态：在英语语言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。 如：He often helps me with my English. 他经帮助我学英语。（help这个动作经发生often；故用一般现在时）英语中用的时态有：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时等等。2. 语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的关系。语态有两种：主动语态和被动语态。① 主语是动作的发出者(执行者)为主动语态；如：The most people in the world speak Chinese. （主语The most people是谓语动词speak的发出者）。 主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。汉语中用“被”、“给”、“由”、“受”等词 用来表示被动，而英语用：助动词be + 及物动词的过去分词构成如： Chinese is spoken by the most people in the world（主语Chinese是谓语动词speak的接受者）。2. 语态与时态的关系：在一个英语句子中都同时存在语态时态，如： Tom looked after his sister at home.（此句为一般过去时的主动语态结构） ② Tom’sister was looked after by Tom. （此句为一般过去时的被动语态结构）说明：我们以前所学的各种时态的结构其实都时主动语态的各种时态结构。二、被动语态最基本的句型结构是： be +及物动词过去分词 +by..说明：①、be 随时态和人称的变化而变化。②、被动语态中的谓语动词必须是及物动词；因为被动句中的主语是动作的承受者，某些短语动词如look after, think of, take care of, work out, laugh at等，也可用被动语态。三、被 动 语 态 的 使 用1.当不知道或没有必要指出动作的执行者时，用被动语态，这时往往不用by 短语。 “Mr. White, the cup was broken after class. ”(只是告诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏的，或不想说出谁弄坏的)。 2.突出或强调动作的承受者，如果需要说出动作的执行者，用by 短语。如：The cup was broken by Paul. 3. 如果原句主语是地点名词，在被动语态中用in + 地点名词作状语。 四、主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语态之间如转 |
