您当前的位置:首页 > 人教版英语 > 九年级

新目标英语九年级第五单元第三课时导学案

所属栏目: 九年级 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
         Unit 5  What are the shirts made of ?         第三 Section A Grammar-4c 学习目标 【课前准备】(before you learn)I单词1     n老板,上司 ______________________2 德国 ______________________ 3  n. 表面;表层 __________________  4 n. 材料;原料  ________________________ 5  n. 交通,路上行驶的车辆___________________6  n. 邮递员 __________________ 7  n(.尤指有帽舌的)帽子____________________8  n(分手指的)手套 __________________II 词组1.地球表面大部分        2被... 覆盖       3.用最好的材料做礼服         4把信和卡片送到人们的家里       5粗心驾驶               6.引起多交通事故7在德国            8在每个月的最后一个星期五       9不被允 III句型 1.你的衬衫是由棉花制成的吗?是的,它们是。它们产自美国.2这架飞机模型是什么制成的? 它是用木头制成的。3茶叶产自中国哪里?它产自多不同地。4茶叶是怎样生产出来的?茶树种在山坡上,当叶子长成时,就用手工将他们摘下,然后被送去加工。人们在杭州种茶。茶叶被(人们)种在杭州。【 合作探究】畅通Grammar Focus回顾语法。要求学生分角色问答并翻译表格中的句子完成教材4a-4c的务:要求学生翻开课本P36,用所给单词的正确形式完成句子 参照4b所提供的信息和例句,用被动语态改写句子,全班集体核对答案。先根据4c框所提供的单词,依照4c框所提供的对话,与同伴交流讨论 知识精讲一般现在时的被动语态语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系。主 动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用被动语态。如果是不用物动词,其过去分词应带有相应的介词。例如: 多人都踢足球。Many people play football.--- Football is played by many people.一、被动语态的构成  由“助动词be +及物动词的过去分词”构成,助动词be 有人称、数和时态的变化,其变化规则be 作为连系动词时完全一样。如果需要强调动作或行为的执行者时,在

 

新目标英语九年级第五单元第三课时导学案
上一篇:新目标英语九年级第五单元第一课时导学案    下一篇: 新目标英语九年级第五单元第二课时导学案
相关资源
本册导航