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七年级语文上册写人要抓住特点课件

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写人要抓住特点  一、情感导入,激发兴趣     同学们,生活是多姿多彩的,生活中的人也各具形色:有的正直,有的能言善辩,有的乐观阔达,有的多愁善感。面对如此美丽的生活,我们如通过自己的生花妙笔来让人物鲜活地“站”在我们面前呢?今天,我们就一起来学习人物描写的法。二、写作知识指导(一)学生平时作文出现的主要问题1、不懂人物描写的法,简单叙事。学生作文出现最大的问题就是简单叙事,没有运用各种人物描写法。另外由多学生因为对身边的人物缺少细心观察,内容空洞。2、人物形象不够生动鲜明。因为缺乏鲜明的个性描写,导致人物“千面一孔”。(二)知识指导  首先,要认真观察,仔细比较,抓住“这个人”在外貌、语言、动作等面的特点,加以细致描绘,突出人物的性格特性,让读者如见气人,如闻其声。 1、像描写   像描写,也叫外貌描写,是对人物的长相、穿着、打扮等特征的描写。 像描写要点:像描写不要求面面俱到,但要抓住特征,写出与众不同之处。也就是抓住人物典型的外在特点,反映其个性。请大家看个笑话:   古代一个县官,他贴出一告示,抓一个小偷,告示上是这样写的:个子不高不矮,身材不胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄。   请问这样的小偷能抓得到吗?  只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。猜猜他是谁? 猪八戒 猜猜他是谁?   他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风火轮,威风八面。哪吒   他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 猜猜他是谁? 悟空咏!他鼻子很大!脸长,卷发。脸长长的!主持人,风度翩翩。明!他的国字脸上有一对浓浓的眉毛,眼睛炯炯有神,厚厚的嘴唇显得很老实。成大鼻子,小眼睛,一笑起来就眯着眼的和善的样子,永远一副装打扮。 本山:富有喜剧色彩,旧得卷了舌的 “老解放帽”,一身农民的打扮 。小阳:三七开的发型和女士的打扮,尤其是他那一身穿偏了的苏格兰裙子。   怎样才能成功的进行像描写呢?   一、画点睛法   二、千人千面法   三、穿衣戴帽法       以上运用一、画点睛法是指通过描写人物的眼睛来揭示人物的性格特征和内心活动的一种像描写法。    她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难以形容的愉快光芒,在笑容里,快活地露出坚固的白的牙齿。《童年》里的外祖母           二、千人千面

 

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