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第13课《纪念白求恩》教案

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文本内容:
9.纪念白求恩第一【学习目标】1.了解作者,积累文中的重要字词,了解议论文的主要特征。2.理清本文的中心论点和分论点,理解议论文中“叙述”的作用。3.了解白求恩同的生平事迹,学习白求恩同伟大的共产主义精神。【学习重难点】1.理清本文的中心论点和分论点,理解议论文中“叙述”的作用。(重难点)2.了解白求恩同的生平事迹,学习白求恩同伟大的共产主义精神。()【教学过程】一、新课导入白求恩这个名字在中国可以说是家喻户晓,你们知道白求恩是哪国人吗?(加拿大人)一个外国人,为什么能在中国人心中留下这么深刻的印象呢?学习了毛泽东同写的《纪念白求恩》一文,我们就得到答案了。本文是毛泽东为悼念白求恩同逝世而写的,写1939年12月21日。二、自主预习1.走近作者毛泽东,字润之,笔名子,湘潭人,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家、中华人民共和国的主要缔造者和领导人。代表文章有《论持久战》《为人民服务》《矛盾论》等,诗词有《沁园春·》《七律·长征》《算子·咏》等,专著有《毛泽东选集》《毛泽东诗词》等。2.关议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主的一种文体。议论文三要素:论点、论据和论证。3.朗读课文,读准下面加点字的字音。派遣(qiǎn)   晋察冀(jì)   麻木不仁(rén)热忱(chén)   狭隘(ài)    以身殉职(xùn)纯粹(cuì)   佩服(pèi)   拈轻怕重(niān)鄙薄(bó)    精益求精(yì)  见异思迁(qiān)4.词语解释殉职:为公务而牺牲生命。满腔热忱:心里充满真诚和热情。忱,情意。漠不关心:态度冷淡,毫不关心。漠,冷淡。拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的,害怕繁重的。见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作、事业心不强。迁,变动。麻木不仁:原意是肢体麻木,感觉不灵。这里指不关心别人,缺乏热情。精益求精:好了还追求更好。益,更。5.读完本文,请简要叙述一下你对白求恩有了哪些了解?明确:诺尔曼·白求恩,著名的外科医生,伟大的国际共产主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医生。1938年受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领由加拿大人和美国人组成的医疗队来中国援助抗日战争。他以精湛的医术抢救了大批伤员,培养了多医务干部。后因抢救伤员感染病毒,逝世。三、合作探究(一)整体感知1.本文的中心论点是什么?明确:学习白求恩同的共产主义精神。2.用找落中心句的法找出揭示分论点的有关句子。明确:(1)每一个中国共产党员都要学习白求恩的国际主义精神

 

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