九年级英语教学案（U12）班级 姓名 小组号【学习目标】通过词汇填空及单项选择试题练习掌握词汇2 掌握过去完成时态,能够用与早晨活动相关的词汇对“过去的过去”的活动进行简单描述。3通过本单元的学习能运用所学知识联系实际，运用本单元知识点描述生活中事物 【难点】：习和掌握过去完成时的基本用法,掌握基本句型,学习与“过去的过去”的活动搭配的时间状语。难点：学习过去完成时态的基本用法。【学情分析】 采用不同的学 习策略,学习与“Unexpected events”相关的一些词汇。描述“过去的过去”的活动有固定的表达式和很多见的时间状语,在小组活动中培养学生对描述“过去的过去”的活动情境的感性,通过pair work,group work等口语交际活动,对该内容的达到熟 练的程度。运用本文知识点总结书写关自己幸运或不幸的一天;在具体的语境中引导学生积极、主动地和巩固本单元所学习的内容。【导学流程】自主学习内容 一 回顾旧知：（2-2） 出乎意料的 在…..以前 背 睡过头鸣响 捎…..一程 街区 成一排 工人 凝视 不信，怀疑 在…..上 着火的 活着，有生气的 机场 直到 向西奶油 工作日 馅饼 赶到 豆荚市场 在以前 傻瓜 服装 害羞的 化妆舞会 宣布 意大利面 骗局 卖光发现 女士 取消，终止 军官 可相信的消失 使人害羞的二 知识感知: 1 在….以前，不迟 2洗淋浴 3响起4 醒来 5冲出 6捎某人一 7 最终成为8 充满 9 与…成一排 10 凝视 11 难以置信的12 起飞 13 变成 14 赶到，露面 15 熬夜 16 化装舞会 17 在愚人节那天18 各种各样的 19 开某人玩笑 20卖完21 结婚 22 数以百计的 23 全国 24 要做某事25 忘记做某事 26 要求某人做某事 27 和某人结婚 |
