《纪念白求恩》教学设计【教材分析】《纪念白求恩》是七年级上册第四单元的一篇精读课文，是毛泽东同为悼念白求恩大夫而作的。本文记叙了白求恩同为了帮助中国的抗日战争不幸以身殉职的感人事迹，高度评价了伟大的国际主义战士白求恩同崇高的共产主义精神，号召大家都要向白求恩同学习。本文是一篇议论性的纪念文章，观点鲜明，因此，教学的是学习夹叙夹议的写法，体会对比的作用以及白求恩无私奉献的共产主义精神。难点是如培养学生这种无私奉献的共产主义精神。【学情分析】关白求恩同的事迹及背景都是离学生生活较远的内容，因此，在学习这篇文章时，必须让学生做好充足的预习准备。要求学生通过各种式查找有关白求恩大夫的小故事，组织学生观看影片《白求恩大夫》。这样，学生不仅了解写作背景而且在头脑里会对白求恩大夫有一个直观的认识和理解。当学生真正理解了白求恩，再来学习本文，就会达到事半功倍的效果。【教学目标】知识与目标：1、掌握“殉职、热忱、拈轻怕重、漠不关心、麻木不仁、精益求精、见异思迁、鄙薄”等词的读音和词义。2、了解毛泽东、白求恩及时代背景。过程与法目标：1、有感情朗读课文，学习白求恩共产主义精神。2、学习本文叙议结合，以议为主的写法。3、学习对比手法，理解其作用。情感、态度与价值观目标：培养学生高尚的道德情操和无私奉献的高贵品质。【教学】是从朗读文章入手，学习夹叙夹议的写法，体会对比的作用以及白求恩无私奉献的共产主义精神。难点是如培养学生这种无私奉献的共产主义精神。【教学类型】新授课，合作、探究。【教学法】1．小组竞读法。以小组为单位进行朗读比赛，形式多样，调动学生的参与热情。2．情境法。利用多媒体课件渲染气氛，营造氛围，给学生以极大的视觉冲击力。【教学用具】多媒体【安排】1【教学过程】一、导入新课并出示学习目标。配乐朗诵子奇先生写的《白求恩纪念歌》：（多媒体出示诗歌）“秋风吹着细雨／延水奏着哀曲／从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——／河边的石头，／山上的野草，／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新医学的旗帜，／向白求恩开辟的道路，／往直前！”同学们，有一种爱它可以越国界而成为永恒；有一种情它可以越生死而惊天地泣鬼神；有一种精神它可以流百世，熠熠生辉！今天，让我们师生共同走进白求恩的美丽心灵，感受他那大爱无边的高贵品质和无私奉献的共产主义精神！多媒体出示三幅白求恩的图像：一幅白求恩的头像，一幅白求恩纪念馆的 |
