《纪念白求恩》教案 （二）目标 1．学习写读书摘记，积累成语。 2．练习运用记叙、议论两种表达式。 （三）情感目标 1．学习课文，了解并学习白求恩同的精神。 2．白求恩同崇高的共产主义精神所表现出来的思想美、行为美。 二、教学 议论文中议论与记叙的关系，白求恩同的精神。 三、教学难点 议论文中议论与记叙的关系。 四、安排： 2 五、教具学具准备 l．课本前的插图《白求恩》。 2．投影片：①生字词；②与《截肢与输血》一文比较不同点的表格；③。 六、师生互动活动设计 1．朗读课文。本文虽是议论文，却写得 很有感情，朗读要贯穿始终。可分几种情况朗读，分析课文前找几个学生读全文；反复读语，结束课文时有感情地朗读背诵最后一。 2．引导学生思考、议论、归纳课文。 3．学生讨论如向白求恩同学习。 七、教学过程 第一 一、导入新课。 先请同学们听一首诗朗诵（配乐）：“秋风吹着细雨/ 延水奏着哀曲/ 从遥远的五台山，／传来了悲痛的消息。／我们用无边的哀悼，／来纪念您！／这里——一／河边的石头，／ 山上的野草，／也在为您流泪。／但是，亲爱的白求恩大夫．／您静静地安息吧！／在您的 后面，全世界被压迫的兄弟，／已经起来了，／我们将追随您的光辉，／高举新 医学的旗 帜，／向白求恩开辟的道路，／往直前！／……” 这是由子奇先生写的《纪念白求恩纪念歌》。诗歌表达了对白求恩逝世的沉痛心情和继 承白求恩遗的决心，催人奋进。今天，我们一起来学习毛泽东同的《纪念白求恩》， 看看白求恩同的哪些精神值得我们学习。 二、简介白求恩生平和文章写作的时 代背景。 诺尔曼·白求恩（188－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣．率领由加拿大和美国人组成的医疗队1938年初来到中国．1月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时，不牵手指感染中毒，由他坚持工作，肘关节又发生转移性脓疡 ．1939年11月12日在省县逝世。他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业！”白求恩逝世一个月后的12月21日，毛泽东同写下了《纪念白求恩》这篇文章。 三、朗读课文．读准字音；找出各的句。 1．需正音的词语： 派遣以身殉职狭隘热忱拈轻怕重 纯粹 鄙薄 晋察冀 2．解释词语： 以身殉职拍轻怕重麻木不仁漠不关心精益求精见异思迁 3．让学生找出各的句， |
