您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级上册

《植树的牧羊人》同步练习

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
《植树的牧羊人》练习一、积累与运用1.下列加点字的注音全对的一项是(   ) A.干涸(hé)倒坍(tā)刨根问底(páo)挑头(tiǎo) B.琢磨(zuó)溜达(liù)山毛榉(jǔ)流淌(tǎng) C.白桦(huá)数落(shǔ)呼啸(xiào)鲜嫩(nèn) D.酬劳(chóu)薄荷(bò)薰香(xūn)废墟(xū)2.找出下列句子中书写有误的字并改正。(1)这里有五六拣没了屋顶的房子,由风吹雨打。(  )(2)他的衣服扣子逢得结结实实,补的针脚也很细,几乎看不出来。(  )(3)以前那种猛烈而干躁的风,变成了飘着香气的微风。(   )(4)五年的军旅生崖使我忘记了“种树的男人”这回事。(    )3.下列句子中加点词语使用有误的一项是(    ) A.如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。 B.为打通这条路,他将老树的树干砍伐后,刨根问底地挖掘起来。 C.农场边上,枫树林里,流淌着源源不断的泉水,浇灌着长在围的鲜嫩薄荷。D.在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。4.下列语句所使用的描写法,判断错误的一项是() A.这里海拔一千二三百米,一眼望去,到处是荒地。光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。(动作) B.他停了下来,用铁棍在地上戳了一个坑。然后,他轻轻地往坑里放一颗橡子,再仔细盖上泥土。(动作) C.我想,那一万棵橡树应该已经长成一大片树林了吧!(心理) D.他说,他五十五岁,叫艾力泽·布菲,原来生活在山下,有自己的农场。(语言)5.下列句子中标点符号运用完全正确的一项是() A.看他挑得那么认真、那么仔细,我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。 B.这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。 C.那是谁的地?是公家的?还是私人的?他说不知道。 D.他说,这地缺少树,没有树,就不会有生命。二、阅读阅读课文,回答问题。6.课文哪些内容是详写,哪些内容是略写?这样写有什么好处?7.选文中作者用哪些话赞美牧羊人,表现了作者怎样的感情?8.请从修辞手法的角度赏析下面句子。(选一个)(1)向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。(2)这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。9.课文中说“这是老人种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹”,句中的“奇迹”指什么?守山人小萌①甘河镇的山,初见的人定是不会喜欢的,偏大的土罢了,不巍峨,不峥嵘。时间久了,就明白这山的好了,一座连着一座,仿佛是看不到头的远。她是安静的,平和的,像

 

《植树的牧羊人》同步练习
上一篇:13植树的牧羊人练习(含答案)    下一篇: 植树的牧羊人检测练习
相关资源
本册导航