您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

大自然的语言课件四

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
大自然的语言慧7/18/2019课件来源2春夏冬秋7/18/2019课件来源3 1、了解物候知识。  2、学会默读,寻找中心句并提炼信息。  3、分析物候现象来临的因素。[来学习目标:7/18/2019课件来源4 字词积累:萌(méng)发  次第  翩(piān)然 销声匿(nì)迹     连翘(qiáo)衰(Shuāi)草连天   风载( ]  7/18/2019课件来源5一 . 物候和物候学草木荣枯 候鸟来去等自然现象,古代劳动人民称它为物候。利用物候来研究农业生产的科学,就是物候学。知识积累:7/18/2019课件来源6二 .  研究物候学有什么意义?  1. 预报农时,安排播种日期。 2.安排农作物区划,确定造林和采集种子    的日期。 3.引种植物到气候条件相同的地区。 4.避免或减轻害虫的侵害。 5.便利山区的农业发展。7/18/2019课件来源7①纬度的差异②经度的差异③高下的差异④古今的差异  三.影响物候的因素: 7/18/2019课件来源8做读书摘要,填写课文提纲:生动具体3410说明决定物候现象来临的因素117/18/2019课件来源9三月的草原三月的纬度对物候的影响7/18/2019课件来源10经度对物候的影响四月的草原四月的大连7/18/2019课件来源11高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异7/18/2019课件来源12古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城7/18/2019课件来源13说明法积累:举例子:是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明法 。列数据:从数量上说明事物特征或事理的说明法。作比较:将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征 的说明法。下定义:用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的法 。7/18/2019

 

大自然的语言课件四
上一篇:大自然的语言课件及导学案打包下载    下一篇: 大自然的语言(竺可桢)课件含音频朗读mp3
相关资源
本册导航