您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 八年级下册

大自然的语言导学案

所属栏目: 八年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
【学习目标导航】1.速读课文,筛选、概括、整理出本课介绍的物候知识。2.理清文章的说明顺序,探究事理说明文的写作技巧,引导学生有条理地说明事理。3.品味本文生动、准确的说明语言。4.激发学生热爱科学探索科学奥秘的趣,培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。【预习案】一、教材助读1. 本文是一篇介绍物候学知识的科普文章,属事理说明文。它通俗生动地介绍了物候学研究的对象,物候现象来临的有关因素以及研究物候的意义与知识,提倡进一步加强物候观测和研究,以促进农业生产的大丰收。全文思路清晰,层次分明。语言准确、生动、典雅。2.走近作者竺可桢(1890-1974)上虞人。我国卓越的科学家和教育家,当代著名的地理学家和气象学家,中国近代地理学的奠基人。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》、《中国自然地理》等书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。《物候学》是竺可桢多年研究物候的结晶。二、信息链接1.你还知道哪些大自然的语言吗?①麻雀囤食要落。②蚂蚁垒窝要落雨。③子低飞要落雨。④癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。⑤龟背潮,下雨兆。⑥蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。⑦泥鳅静,天气睛。⑧鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。2.结合地理知识,探究下列诗句蕴含的物候现象。①人 间四月菲尽,山寺桃花始盛开说明物候与地势高下有关系。山下桃花开完了,山中桃花才盛开,说明山中桃花开得晚。原因是山上地势高,气温比山下低。②北风卷地白草折,天八月即飞说明物候与纬度有关系。北八月就开始下,说明气候寒冷,冬天来得早。③离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。小 草冬天枯萎,春天又开始荣发,说明小草枯荣与大自然四季轮回有联系。④五月天山,无花只有寒。笛中闻折柳,春色未曾看。五月的天山仍然积很厚,这说明地势的高下影响着物候。3.词语评点“苏醒”将大地拟人化,展现一幅春回大地,生机勃勃的景色;“融化”写出了冰的动态,暗示着春暖花开的美景,透漏着暖暖的春意;“萌发”描写小草、树芽生长的情态,显示出草木的生机和活力;“次第”写出百花竟相开放、争着报春的热闹情景;“翩然”写出了小 子轻盈飞舞,活泼伶俐的情态,透露出喜爱之情;“孕育”将植物写活了,形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态;“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切准备,写得有情有感,十分形象;“衰草连天”,描写秋天条冷落 的情景;“迎接”将秋天写得很有情趣,好象是位知冷知热、善解人意的天使;“簌簌”写出秋天的肃杀气氛;“风载途”写寒冬,传神表现出冬天风狂大,寒 气逼人。三、预习自测1.

 

大自然的语言导学案
上一篇:大自然的语言导学案(2份)    下一篇: 大自然的语言导学案7
相关资源
本册导航