植树的牧羊人让.乔诺1.整体感知课文，概括牧羊人的性格特点。2.学习本文运用对比的写法，理解对比的作用。3.热爱大自然，保护大自然，学习牧羊人坚持不懈、执着种树的精神。? 让·乔诺，生法国普旺斯地区马诺斯克市，法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战时曾当过步兵，在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。1932年获得法国荣誉勋章，1953年以全部作品获得摩纳哥子奖。 帐篷 微薄 坍塌呼啸 滚烫 琢磨一、读一读penɡ bó tān tànɡ āngkǎi(?)?薄荷（ ）二、词语解释。??1、坍塌：?2、废墟：?3、干涸：?4、刨根问底：5、不毛之地：三、作者作品。?《植树的牧羊人》作者（），（??）国著名作家、电影编剧。代表作《人世之歌》《神三部曲》《屋顶上的轻骑兵》和《一个郁郁寡欢的国》。文章讲述了一位50多岁丧亲的牧羊人，去阿尔卑斯山高地牧羊，37年如一日的在那里种树，把一片不毛之地变成绿洲，变成富裕的村庄的故事。1.用简洁的语言概括本文讲述了一个怎样的故事。 2. “我”在文中起什么作用？ “我”是植树牧羊人的见证者，增强了故事的真实性。三次见牧羊人记叙顺序写作手法时间对比落层次人物形象？人格美？环境描写作用：环境描写的作用：①表现时代风貌， 展现风土人情。②衬托人物心理，表现人物性格。③深化主题。④交代背景，渲染气氛。⑤感染读者。⑥推动故事情节的发展。⑦交代故事发生的时间、地点。一、研读文本1.结合文中语句，体会牧羊人的性格特点。语句略。牧羊人沉默寡言、认真做事、一丝不苟、坚韧乐观、坚持不懈、坚守信念，无私奉献、改变自然、创造幸福。2．本文主要运用了什么写作手法？请结合课文内容谈一谈。对比。三十多年前：村庄废弃，屋顶坍塌，异干旱，狂风不断，不毛之地，无人居住。三十多年后：树木蔚然成林，鸟语花香，微风习习，泉水叮咚，生命绿洲，富裕村庄。3．本文的主旨可以从多个角度理解，请你说说本文的主旨 。 （1）本文通过讲述牧羊人用双手把荒漠变成绿 |
