18阿西莫夫短文两篇学习目标1．理解课文在组织材料上所体现出的严密的逻辑性。2．学习这两篇短文简明、逻辑性强、幽默风趣的语言特点。3．把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识攀越山巅1．通过自读课文，了解不同领域里的科学发现可以互相启发，互为论据，并且从中得出新结论的科学现象。2．比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善多角度、多层面看问题的科学思维。文化积淀作者档案。艾萨克·阿西莫夫，当代美国最著名的科普作家、科幻小说家、世界顶尖级科幻小说作家，他也是位文学评论家，美国科幻小说金时代的代表人物之一。他一生高产，著述颇丰，一生著述近500本，其中有100多部科幻小说，早已远远过了“著作等身”的地步。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。以他的名字为号召的“阿西莫夫科幻杂”，是美国当今数一数二的科幻文学重镇。《基地》系列和《我，机器人》系列是阿西莫夫脍炙人口的代表作。《域》是他晚年的著作。写作背景。为了试图解释地球上陆地和海洋的起源，地质学家曾提出多假说，后来大陆漂移学说被普遍接受。该学说认为，两亿年前，大陆都是连在一起的。后来由某种原因，大陆一分为二，继而又四分五裂，相继形成了北美洲和亚欧大陆、南极洲、非洲、南美洲、大洋洲、新西兰和印度等大陆。6500万年前，在地球上生活了1.6亿年的恐灭绝了，成为生物史上最大的谜案。1986年以后，在姆斯斯岛和其他大陆上相继发现了恐化石，这意味着什么？美国科普作家阿西莫夫，根据大陆漂移假说，论证了在不同科学领域内的发现会对其他领域产生影响，从而写成了其晚年著作《域》，本课两篇短文就选自这部著作。佳句积累1．大自然是善的慈母，同时也是冷酷的屠夫。――雨果2．我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。――诺曼·卡曾斯3．非但不能强制自然，还要服从自然。――埃斯库曼斯预习攻略1．给加点字注音。岛屿（ ）熔化（ ）驮着（ ）排斥（ ）趋势（ ）褶皱（ ）覆盖（ ）潮汐（ ）尘埃（ ）鸟臀目（ ）携带（ ）追溯（ ）陨石（ ）劫难（ ）2．给下列形近字注音组词。冽（ ）（ ） 稍（ ）（ ）裂（ ）（ ） 梢（ ）（ ）抉（ ）（ ） 溶（ ）（ ）诀（ ）（ ） 熔（ ）（ ）3．解释词语或根据意思写词语。领域：_________________。 ____：灾难；灾祸。 致密：_________________。____：比喻探索事物的由来。 褶皱：____ |
