七 年级语文导学案人：薛 建 人 ： 授课班级 ：（1/2） 姓名： 编号：39学习内容第四 单元 第13课植树的牧羊人 (第1) 课型：新授课学习目标1.领悟并学习传神的像描写。2.学习人物的无私精神和高贵品质。重难点：字词，学习传神的像描写学法指导学习流程及内容积累文中字词找出文中自己喜欢的优美的那些句子试着分析。一、新课导入假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在风雨中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。今天我们一 起走近不随波逐流之船，不惧困难之鹰——植树的牧羊人。二、自学指导(一)——预习与交流1.请给下面加点的汉字注音。废墟(xū) 干涸(hé) 坍塌(tān) 戳(chuō)酬劳(chóu) 流淌(tǎng) 水渠(qú) 乍看(zhà)2.解释下面的词语废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地。干涸：(河道、池塘等)没有水了。坍塌：建筑物或堆积物倒下来。溜达：散步，闲走。刨根问底：追究底细。不毛之地：不长草木的地。毛，地面上的植物。3.作者简介让·乔诺(1895— 1970),法国著名作家、电影编剧。多部作品获奖，部分作品被搬上银幕，被认为是法国20世纪最著名的作家之一。他的作品风格多样，多半以他的家乡和边地区——阿尔卑斯山和普旺斯地区为背景。三、自学指导(二)——合作与探究(一)整体感知学生自由读课文， 利用圈点勾画的法，筛选关键信息，整体把握文意。1.本文讲了一个怎样的故事？请你用简洁的语言概括。【交流点拨】牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴 实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。告诉我们人类有潜藏的智慧和改天换地的，只要心存善念必有善报，只要心存美好的愿望并长期不懈地努力去做，人类的可悲命运最终会被改变。2.本文是按什么顺序叙事的？请按这一顺序划分文章的落结构并概括落大意。【交流点拨】按事情发展的先后顺序叙事。第一部分(1)：开门见山点题，交代牧羊人是个慷慨无私 、不图回报的好人。第二部分(2—12)：初遇牧羊人 。第三部分(13—18)：再见牧羊人。第三部分(19—20)：最后一次遇牧羊人。第三部分(21)：再次点题，抒发对牧羊人的敬佩之情。3.请分别写出“我”前后三次见牧羊 人时高原的情形。【交流点 拨】初遇牧羊人——群山荒芜，村庄废弃，泉眼干涸，狂风呼啸；再见牧羊人—— |
