学习目标：积累文言词汇，准确翻译课文，掌握句。 理解课文内容，体会游记散文借景抒情的特点。第一学习目标：积累文言词汇，准确翻译课文，掌握句。 一、课前预习：1、文学识：柳宗元，字____ ___，我国______代文学家。“宋八大家之一 ”。选自___ ___。2、请查阅相关资料，了解他的生平、性格和品质。。3、明“记”——“记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即借景抒情，托物言。 4、给加点字注音：篁竹（ ） 清冽（ ） 卷（ ）石底 为坻（ ） 为嵁 （ ） 佁然（ ） 参差（ ）披拂 俶（ ）而远逝 悄（ ） 怆（ ） 幽邃（ ） 翕( )忽 青树蔓（ ）二、学法指导：（一）朗读课文，把握字音、字形。（二）参考课文下面的注释，疏通文意。文言文的翻译六法：对---对译 换--替换 留--保留 删--删略 补--补充 调--调换 1、解词（1）伐竹取道 （ ） （2）水尤清洌（ ） （3）为坻 （ ）（4）为屿 （ ） （5）潭中鱼可百头（ ）（6）佁然 不动（ ）（7）俶尔远逝 （ ） （8）斗折蛇行 （ ） （ ）（9）往来翕忽 （ ） （10）悄怆幽邃 （ ） （11）以其境过清 （ ） （12）不可久居 （ ）（13）乃记之而去 （ ）（14）隶而从者（ ）2、翻译句子1）青树蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2）潭中鱼可百头，皆若空游无所依。 3）日光下澈，影布石上。 4）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_____________________________________________________________________________________三、写真 阅读《小石潭记》(节选) ①从小丘西 行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树蔓， |
