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《诗经》两首教案四

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时学过的《关雎》和《兼葭》:  关关雎鸠,在河之洲,窈窕女,子好逑……(《关雎》)—— 以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男子对女子真挚、热烈的追求。  蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一……(《兼葭》)—— 追求而不可得的惆怅,迷惘的感情恰似苍茫的秋水、瑟的芦苇。  今天我们学习的是《诗经》中的另外两首爱情诗:《邶风?静女》和《卫风?氓》。二、《诗经》简介1、《诗经》是我国最早的诗歌总集。原本称《诗》,编成公元前6世纪的春秋时期,共305篇,所以也叫《诗三百》。孔子将《诗三百》做为道德教育的教材,自汉以后儒家学派把它当成经典,奉为“六经”之一,才称为《诗经》。《诗经》广泛地反映了古代社会生活,富写实精神,是我国诗歌现实主义传统的源头。 2、按体制《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类。 (1)“风”有十五国风,大都是民间歌谣,是当时人民的口头创作,反映了社会的风貌和人民的喜怒哀    乐,是《诗经》中的精华。 (2)“雅”分大雅与小雅,是宫廷乐曲歌词。 (3)“颂”分颂、鲁颂、商颂,是宗庙祭祀的乐歌。 3、《诗经》的表现手法有:、比、兴。(1)者,铺也,铺采螭文,体物写也。——铺 (2)比者,以彼物比此物也。——比喻 (3)兴者,先言他物以引起所咏之词也。——联想 4、风、雅、颂和、比、兴合称为“诗经六义”   诗、书、礼、乐、易、春秋合称“六艺”   《诗经》中的《国风》和《离骚》并称“风骚”,代表我国现实主义和浪漫主义两大文学传统。“风骚”后代指文学才华。   春秋诗言,战国著述引诗。   孔子:“诗三百,一言以蔽之,曰:诗无邪。”    孔子:“诗可以兴(联想政教),可以观(观察得失),可以怨(讽刺政治)

 

《诗经》两首教案四
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