初中教师网初中教师网初2011级 班 学生： 《关雎》《蒹葭》学习目标：1．了解有关《诗经》的基本知识。 2．初步分析诗中男女主人公的形象。理解和体会诗中所表达的美好情感，了解古代人民追求幸福生活的美好愿望。3．了解比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。4. 流利准确地背诵这两首诗。教学：背诵、默写诗歌。教学难点：1．理解和分析诗中主人公的形象。2. 了解比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。学习过程：一、课前预习，自学热身。1．给加点字注音，然后在横线上将字词及拼音抄写3遍。雎鸠 窈窕 逑 荇菜 参差 寤寐 蒹葭 伊人 涘 瑟 溯洄 湄 跻 坻 芼 2．熟读课文，理解诗歌的大意。（1）交流自己在学习中最有心得的地。（2）提出自己在预习中遇到的问题或者认为需要在上进一步研讨的问题。（3）小组内不能解决的疑难全班讨论解疑。3.解释以下词语。关关雎鸠： 关关：洲： 窈窕女：女： 子好逑：子： 逑：参差： 流：思服： 悠：反： 辗：侧： 友：苍苍： 白露为霜：所谓： 伊人：溯徊从之： 从：溯洄： 阻：游： 宛：凄凄： 采采：已： 右 |
