《最后一次演讲》教学设计【教学设想】一、本文是一篇讲演词，可采取课前预习，朗读，讨论，练习，掌握本文的思想内容和文体特点。二、指导学生有表情朗读，要让学生体会本文口语的特点和语言的感情色彩。三、本文的教学是领会闻一多先生对敌人必然灭亡、人民必定胜利的论述。 四、本文的教学难点是口语的特点和人称的变换对表达讲演者思想感情的作用。【教学目标】1. 知识与： 明确句式变化、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用，能够初步掌握演讲语言中表情达意的技巧，并且学以致用。 2.过程与法： ①以演讲为突破口，以演讲语言为学习，通过师生的演讲及对演讲语言的品评活动，培养学生的听、说和审美。 ②在演讲语言的学习中学生迅速、准确的组织语言的和运用句式的变化和修辞等技巧表情达意的思维和口头表达。 情感态度与价值观: 概括闻一多演讲的主要内容以及思想感情【教学】1、 字词和文学识的扎实掌握2、 本文演讲的主要内容以及思想感情【教学难点】1、结合本文理解演讲的特色2、演讲主要内容的概括以及思想感情的理解【教学准备】 卡片、演讲稿、多媒体课件等。 【教学时间】二【教学过程】第一一、导入新课、解题。今天，我们共同来学习闻一多先生的《最后一次讲演》，闻一多先生是什么人？他的这篇讲演是在什么情况下作的？为什么说是“最后一次讲演”？这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。二、介绍相关知识：1、背景：抗日战争胜利后美帝国主义和介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆，自然遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱中民主运动在全国范围内蓬勃兴起，国民党反动派冒天下之大不韪，一面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士公朴先生在昆明遇害。7月15日，大学召开追悼公朴先生的大会，闻一多先生主持了这次会议，会上由混入了国民党特务分子，在公朴夫人血泪控诉的过程中，他们毫无顾及，说笑取闹，扰乱会场，使人们忍无可忍，当夫人离开讲台，闻一多先生就拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。2、介绍闻一多： 闻一多（1899.11.24—1946.7.15）原名闻家骅，号友三，生浠水。自幼爱好古典诗词 |
