7、《最后一次演讲》新授课导学案【学习目标】1、知识与目标：识记字词，理解课文内内容，了解讲演词的语言特点2、过程与法目标：朗读课文，明确句式变化、感情色彩、修辞使用等技巧在演讲语言中的重要作用。3、情感、态度、价值观目标：学习闻一多先生爱憎分明，追求真理不怕牺牲的精神。【学习重难点】引导学生了解讲演词的语言特点，理解感叹句，设问句，反问句，褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。引导学生体会闻一多先生强烈的爱憎感情，追求真理不怕牺牲的精神。【课前预习区】【知识链接】一、创设情境，激情导入： “晗曾在《谈骨气》一文中列举了三个例子，其中的一个就是闻一多面对敌人的手枪拍案而起，体现了中国人威武不能屈的骨气。闻一多拍案而起痛斥国民党反动派的言词是什么，大家想知道吗？今天我们就来学习这篇闻一多同在生前的最后一次讲演。二、学习演讲词，学生互相解说为主。这是一篇用满腔爱国热忱谱成用鲜血写就的文字，是一篇感情色彩鲜明的讲演词，属议论文体裁。演讲词：也叫演说词，它在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。 三、简介作者：1. 闻一多先生是什么人，学生互相解说为主。闻一多（1899－1946） ，原名闻家骅著名诗人、学者、民主战士。省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术 。 1912年考入清华大学。新月派代表诗人 ,1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1946年7月15日在悼念公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。 2．公朴是什么人，学生互相解说为主。公朴，人。青少年时便关心国家大事，“五 四”运动时，在发起组织爱国团，“五卅”运动时学联工人科科长，1926年到广州参加北伐军。“四一二”政变后，愤然离开军队，“九一八”事变后，积极参加抗日救国运动，1938年到延安，抗日战争胜利后，他继续坚持战斗，积极从事民主和平运动。1946年1月“校场口血案”中被特务殴打伤，5月初到昆明，全国内战开始后，与闻一多积极发动“呼吁和平宣言”万人签名运动。7月11日晚，回家途中，被国民党反动派的特务杀害。 四、写作背景，学生互相解说为主。抗日战争胜利后美帝国主义和介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战，妄图使中国永远沦为半封建半殖民地的地位。这种倒行逆，自然遭到全国人民的反对，一个“ |
