庆祝奥林匹克运动 复兴25年16议论文《奥林匹克宪章》中的“基本原则”部分指出，奥林匹克运动的宗旨是：通过没有歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。可高度概括为“和平、友谊、进步”。今天，我们就走进奥林匹克之父顾拜旦的在“庆祝奥林匹克运动复兴25年”上的演讲。阅读课文，理清文章思路，了解课文大意。品味文中诗意的语言，理解语句的深刻含义。理解奥林匹克的内涵，感受作者高尚的品德和前的思想。 （）（难点）来自《点拨》顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他锐地看到了当时社会出现的一些不利体育健发展的潜在危机。1914年至1918年的第一次世界大战，使定1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，是他作此演说以重奥林匹克精神。来自《点拨》浩劫 襁褓 崩溃 嵌入绚丽 拙劣 束缚 行将就木部分来自《点拨》jiéｑｉǎｎɡkuìxuànzhuōfùqiànxíngqí（ ）途 yíng（ ） 绕 diàn（ ）定 jiā（ ）锁 zhì（ ）爱 暴风zhòu（ ）雨 自yuán（ ）其说部分来自《点拨》歧萦奠枷挚骤圆部分来自《点拨》1.萦绕：萦回。萦绕、缭绕辨析同：都有围绕的意思。异：“萦绕”多用印象、情绪、念头等抽象事物。“缭绕”多用云雾、烟气等具体事物。例：（1）那歌声久久萦绕在小村庄围。（2）烟雾缭绕，好美的一幅画面。部分来自《点拨》2.襁褓：裹婴儿的被子和带子。3.指摘：挑出错误，加以批评。4.枷锁：比喻束缚人的观念、制度等。5.奠定：使稳固；使安定。6.行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。 例句：这位老人虽然行将就木，但他依然为慈善事业奔走。部分来自《点拨》7.乌托邦：泛指不能实现的愿望、计划等。8.分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。 例句：集团因管理不当，面临分崩离析的结果。9.相辅相成：互相补充，互相配合。10.自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽 |
