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八年级语文下册课件:学写游记

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学写游记教学目标       1.明确学习游记的重要性;       2.能掌握写游记的法;       3.学会运用写游记的法写作。 游记:以轻快的笔调和生动的描写记述旅途中的见闻,如某地的社会生活、风土人情、山水景物、名胜古迹等,并表达作者的思想感情的一种散文。 游记写作技法:          一个中心一条线,          详略得当抓特点,          过渡自然贯全篇,          适度写出真情感。                初春游北海     3月28日下午,我来了北海公园。     一进公园大门,首先映入眼帘的就是被碧绿的湖水环绕着的岛,岛上耸立着一座高大而秀美的白塔。     我怀着喜悦的心情,随着三五成群的游人快步朝白塔走去。穿过正觉殿,绕过普安殿:一棵棵树木被我甩在身后,一节节阶梯被我踏在脚下。很快就到达了岛的峰顶——白塔。        站在修饰一新的白塔下,沐浴着初春温暖的阳光,迎着湿润宜人的春风,顿觉心旷神怡。放眼四望,只见公园内棵棵柳树都吐出了嫩芽,条条柳枝随着和暖的春风翩翩起舞;苍松柏被忽紧忽慢的春风吹动,时而哈哈大笑,时而窃窃私语,粉色、白色的野桃花开满枝头,的迎春花开得正旺,洁白的兰含苞欲放;一阵阵花香沁人心脾,一树树鲜花为初春的北海增添了不少诗情画意。极目远眺,金碧辉煌的故宫建筑群、庄严雄伟的天安门广场、一座座高大崭新的楼房,一条条带般的公路都历历在目。       看着眼前这一切,我心潮起伏,思绪万千:北海原是辽、金、元、明、清历代封建皇帝的御花园。在黑暗的旧社会,劳动人民只有修建的辛酸劳苦,而没有游玩的半点自由。那时,人们从北海公园经过时,只能看见北海白塔呆呆地直立着,只能听见北海湖水低低地哭泣着。今天,北海成为人民的公园,我们的心情就像那随风波动的北海湖水一样……     下山后,我沿着湖边慢漫地走着,继续欣赏初春北海美丽迷人的景色。春风吹过湖面,送来湿润、清新的空气;湖边一处处景致来到我的面前。我大口大口地吸着新鲜的空气,贪婪地看着动人的景色:岸边的小草拱出了地皮,暗柳垂下的枝条不时地轻拂着我的面颊。在阳光的照耀下,湖水银波粼粼,几只小船在湖面随风荡漾,五亭、万佛楼、漪澜堂、永安寺、琳光殿等古代建筑俺映在山林水波之间,风景幽美,各具特色。        顺着小径,我来到了脍炙人口的九壁,九壁的两面分别是九条雕组成的瑰丽图案。图案美观大,色彩十分和谐,就连图案旁边的花纹,也都雕刻的古朴美观。九条雕色彩各异、姿态不同,看上去惟妙惟、栩栩如生。九壁细致精巧的雕刻,充分显

 

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