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人教版八年级语文下册北冥有鱼课件PPT

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文言文  北冥有鱼21庄子是道家的代表人物,他的幽默睿智世人皆知,今天我们就来学习他的两则故事,了解庄子的处事哲学和为人态度。3.理解庄子“天人合一”的处世态度。1.根据文下注释,疏通文意,积累文言词汇。 品味语句的特殊含义,体会庄子语言的感情色彩和风格特点。()(难点)来自《点拨》庄子(约前369—前286),名,宋国蒙人,战国时期哲学家。他继承并发扬了老子的思想,和老子同是道家学派的代表人物。在政治上,他主“无为而治”。庄子的思想主要保存在《庄子》一书中。《庄子》中的文章以独特的艺术造诣绝响先秦诸子作品之中,鲁迅先生说:“其文则汪洋辟阖,仪态万,晚诸子之作,莫能先也。”部分来自《点拨》北冥     鲲    抟扶摇míngkūntuán   读一读字音部分来自《点拨》 (一)通假字北冥有鱼“冥”同“溟”,海   部分来自《点拨》(二)古今异义       1.怒而飞古义:振奋,这里指用力鼓动翅膀。今义:愤怒;形容气势很盛。2.去以六月息者也古义:气息,这里指风。今义:消息;休息;利息。    部分来自《点拨》 (三)一词多义1.: 齐谐者,怪者也得其船,便扶向路,处处之2.其:不知其几千里也其恕乎奈忧其坏(动词,记载)(动词,做记号)(代词,指代鲲)(大概,副词)(代词,指地)部分来自《点拨》3.而:化而为鸟俄而骤人不知而不愠学而时习之(表顺承关系)(与“俄”构成副词性词组,表示时间短促,不久,一会儿)(却,表转折)(然后,表顺承)部分来自《点拨》(四)文言句式判断句南冥者,天池也。“……者,……也”表判断。部分来自《点拨》(五)成语积累1.扶摇直上:指乘着风势快速上升。形容地位、名声、价值等迅速往上升。2.程万里:形容前程远大。部分来自《点拨》(六)名句积累   野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。   导思1:《北冥有鱼》中作者笔下的鲲具有怎样的形象鲲形象关键词:崇尚自由导思2:《北冥有鱼》借鲲的寓言说明了什么道理?美好事物请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。   《北冥有鱼》课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用框。3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。4.有疑问的地,用问号标注。原文:北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为。之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。冥:同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。鲲(kūn):大鱼名。  :大鸟

 

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