《庄子》故事两则庄子与子游濠 庄子与《庄子》庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富。气势壮阔。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万，晚诸子之作，莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。庄子与子游濠之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”游玩濠水的桥上庄子与在濠水的桥上游玩一种淡水中的白色小鱼，又名白鲦庄子说：“白鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这这是鱼的快乐啊。”悠闲自得 tiáo子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”你怎么固然本来完全，确定是说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐是完全肯定的！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”要从最初的话题说起你如此如此已经濠水的桥上庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你怎么知道鱼快乐’等等，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我，我是在濠水的桥上知道的。”子庄子力辩求真巧辩尚美拘泥然逻辑家个性艺术家风貌轻松闲适诗意盎然庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。根据课文内容，请你说说庄子与子谁辩赢了，为什么？善用寓言，这是《庄子》一书很重要的艺术特点。《庄子》的寓言又是非与众不同的。先秦其他作家如子、非子等人亦可谓善用寓言的，但子多采用民间传说故事来加强自己的论辩，非子多利用历史传说与典故以佐证自己的说理。而《庄子》的寓言却大多“皆空语无事实”（司马迁语），为庄子本人虚构而成，是第一个自觉地运用虚构手法的作家。小结这两则故事集中表现了庄子的思想和《庄子》散文的寓言特色，形象生动，耐人寻味，如甘醴似浆，让人百品不厌。希望大家阅读《庄子·秋水》，全面了解庄子，括他的人生观、政治观、社会观，探究庄子与孔的区别。课本剧的一般写法改编课本剧要以剧中人物的对话和行为表情作为主要表现手，其 |
