20 虽有嘉肴 导学案班级 学号 姓名一、目标导学 激发思维1、积累文言字词，熟读并背诵课文。2、准确翻译文句，理解文中所蕴含的道理。3、联系实际，用正确的学习法指导自己的学习。二、预习案学法指导1、在书上勾画文言字词，并且解释在书上。2、准确翻译课文，整体感知课文内容。3、将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑惑”处（一）知识，学习积累（笔记写在书上，独立完成）5分钟完成1、走近作者《礼记》是儒家经典著作之一，是研究中国古代社会情况，典章制度和儒家思想的重要著作。它阐述的思想，括社会、政治、伦理、哲学、宗教等各个面。2、字词注音： 嘉肴 旨 自强 兑命 学学半 3、给加粗的词语解释虽有嘉肴： 弗食 旨： 至道： 其此之谓乎： 不知其善： 是故： 困： 自反： 自强： 故曰： 教学相长： 学学半：4、准确翻译文章。（二）小组讨论解词过程中遇到的困难。（先一对一解决，解决不了的再问组长 3分钟）三、探究案（一）学海导航，要点探究（先独立思考6分钟，答案写导学案上）1、朗读课文两遍，初步了解课文内容。2、本文论述了一个什么观点？3 作者是经过怎样的论述得出这一结论的？ （二）小组合作探究上面2-3题（先一对一解决，解决不了的问题再问组长 4分钟）（三）拓展、结合自身的学习经验，请谈谈“教学相长”的道理给了你怎样的启示？（3分钟，并且将答案写在书本P108第四题）（四）质疑问难，找出疑惑1、自主探索，梳理疑难(个人困惑)：2、互助合作，交流疑难(小组困惑)：四、反馈，分享成功五、案（学习P53-54 1-9题） |
