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大道之行也导学案2

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学生姓名班级设计人史国平编号201409课题《大道之行也》人 孔 【学习目标】1.掌握相关文言词,翻译并背诵课文。2.了解古代先贤圣哲关人类社会的伟大理想,把握“大同”社会的基本特征。  【资料链接】《礼记》,儒家经典之一,亦称《小戴礼》或《小戴礼记》,相传为西汉戴圣编纂。为别戴德的《大戴礼》,故称《小戴礼》。全书括《曲礼》《檀弓》《制》《月令》《礼运》《学记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇,除有关我国古代社会情况和各种礼节制度的记述外,还括了孔子及其门人言行的一些小故事,有一定的思想意义,如流传很广的“苛政猛虎”,就出自《礼记·檀弓》篇。《礼记》是研究中国古代社会情况、儒家学说和当时文物制度的参考书。《礼记》的语言也简洁生动,具有一定的文学价值。朗读课文指导:一读读准字音,二读节奏,三读感知,四读感情。【自主预习】1、给加点字注音。(相信你能记准)选贤与(   )能   讲信修睦(   )  幼有所长(    )  矜(   ) 男有分(   )    货恶(   )其弃  盗窃(   )  乱贼(   )2、根据课下注释,解释下列画横线的句子和加点词语。(你可以背过的)(1)大道之行也        (2)选贤与能                (3)讲信修睦               (4)不独亲其亲          (5)不独子其子              (6)矜              (7)寡           (8)孤         (9)独        (10)废疾               (11)男有分            (12)女有归              (13)货恶其弃地          (14)谋闭而不兴                             (15)盗贼乱贼而不作                           (16)外户而不闭              (17)是谓大同         3、朗读课文,划次。【合作探究】1、“大道”指什么?“大同”指什么?“大道之行”指什么?                                                                                                                                         2、“大同”社会的根本特征是什么?请找出相关语句,并作讲解。         

 

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