诸亮诫子书乔庄镇乔庄中心小学晓东 定军山武候祠对联义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。 诸亮（181—234），复姓诸名亮，字孔明，琅琊阳都（今省沂南南）人，号卧先生，谥号武乡，三国时期著名的政治家、军事家。诸亮自备三顾茅庐以来，守持联以据策略，呕心沥血，鞠躬尽瘁终始备部由弱变强，而与呈三足鼎立之势。然“江流石不转，遗恨失吞。”白帝城托孤后，诸亮意图老骥伏枥，问鼎中原。但六出祁山，功败垂成，病逝五丈原。诸亮一生凭其高尚的品行，道德文章，高风亮节，成为后世楷模。一身正气，淡泊之，千古传颂。作者简介 《诫子书》是诸亮54岁临终前写给8岁儿子诸瞻的一封家书。其对后代的教育问题十分重视。《诫子书》中关道德、修养、教育法的至理名言，影响着近二千年来诸家后裔的持续发展和我国有青年积极进取。背景简介学习目标：1、读准字音，熟读成诵。2、注意词语的积累和文句的精确翻译与理解。3、理解文中深刻的人生理念和父对子的期望。 夫（fú） 澹泊（dàn）（bó） 淫（yín）慢 遂（suì） 庐（lú）读准字音，熟读成诵 诫子书 夫/子/之行,静/以修身,俭/以养德;非/澹泊/无以/明,非/宁静/无以/致远。夫/学须静也，才/须学也。非学/无以/广才，非/无以/成学。淫慢/则/不能/励精，险躁/则/不能/治性。年与时/驰，意与日/去，遂成/枯落，多不/接世，悲守/穷庐，将/复及！ 读准字音，熟读成诵补充注释：诫：警告，劝诫。 书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。 夫：语气词。以：用来。 修身：修养身心。 养德：陶冶德行。 广：扩大。这里是增加的意思 。成学：成就 励精:振奋年与时驰：年华 意与日去：意；岁月遂成枯落:最终；枯败；凋零。 对照注释，翻译课文1．夫子之行，静以修身，俭以养德。德才兼备人的品行，他们是依靠内心安静来修养身心的，是依靠俭朴的作风来培养品德的。2．非淡泊/无以明，非宁静/无以致远。不看轻世俗的名利，就不能表明心。不是身心宁静就不能达到理想的目标。 3．夫学须静也，才须学也，非学/无以广才，非/无以成学。学习必须静下心来，专心致 ， 增长才干必须刻苦学习，不努力学习就不能有广博的才干，没有向就不能在学习上获得成就4．淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。追求过度享乐的放纵和懈怠就不能振奋精神，冒失急躁不能陶冶性情使品德节操高 |
