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第3课《乡愁》练习

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《乡愁》练习一、知识1.在下面各句中的括号里填上量词,在横线上填上形容词。(1)乡愁是一( )_______的邮票(2)乡愁是一( ) _______的船票(3)乡愁是一( ) _______的坟墓(4)乡愁是一( ) _______的海峡2.用“/”标出下面诗句的节奏。而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头3.分析下列比喻句的类型,指出本体和喻体。乡愁是一枚小小的邮票。本体:__________喻体:__________喻词:__________类型:__________4.性学习。 学习了《乡愁》后,某班举行了一个主题为“余光中与乡愁”的性学习活动。请你回答下列问题。 (1)余光中说乡愁是“浅浅的海峡”,席慕蓉说是“没有年轮的树”,假如让你来表达乡愁,你想用什么意象?试着写下来。 (2)余光中曾用对联的形式给一家报纸题词。请你对出下联。 ①上联:海峡无阻 下联:__________ ②上联:一湾浅浅海峡 下联:__________________5.余光中用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”表达了自己深深的乡愁,着实让人嘘唏让人感动,请同学们开动你们的脑筋仿写一小诗。 二、阅读理解。读余光中的《乡愁》,完成小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。乡愁 余光中乡愁 余光中长大后,乡愁是一窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。1.从哪些词语可以看出乡愁萦绕了诗人一生?2.下列句子表述有误的一项是   (   )A.《乡愁》一诗选择了邮票、船票、坟墓和海峡四个具有象征性的意象,形象而浓烈地抒发了游子思念故乡及祖国的思想感情。B.诗人借助时空的变化来表达对往昔岁月的追忆。C.在诗中,诗人抒发了内心思念亲人、眷念故土的深切情怀。D.诗中所表达的乡愁是一种非具体的情感。3.下列对这首诗歌赏析不正确的一项是(   )A.这首诗抒发了诗人由有家难归,到有国难回的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。 B.实际上,这首诗写思念亲人是假,思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上,使抽象的东西变得具体了,诗的意境也就出来了。【来源:.Com】C.这首诗在音节上回环往复,一唱三叹,更辅以短语的重复,量词的变换,极具古典诗歌的韵律。D.这首诗虽然分为相对独立的四个 镜头,但却以“乡愁”贯穿其间;并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。4.《乡愁》四节诗在形式上有什么共同的特点?这样写有什么目的?5.每个时间诗人因为什么

 

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