初中教师网国，曾先后六次北伐中原，建兴十二年（234）死军中，终年五十四岁。后人辑有《诸亮集》。背景链接这篇《诫子书》是诸亮临终时写给他的儿子诸瞻的一封信，亦可以看作是诸亮对自己一生的总结。他以自身的言行感染、激励后代子，“善政嘉事”“美声溢誉”，其子诸瞻，子诸尚均义无反顾，为国捐躯，一家三代，鞠躬尽瘁，死而后已，为后人所传颂。三、学习指导（二）整体感知1.解题:《诫子书》,告诫儿子的一封家书。2.播放录音,学生听读,完成下列务:(1)标记生字注音。(2)注意词句停顿。3.学生仿读(提示:注意朗读节奏)【点拨】非淡泊/无以/明,非宁静/无以/致远……非学/无以/广才,非/无以/成学。4.指定学生朗读,听者点评(从字音、停顿两面),然后全班齐读。5.再次播放录音,学生轻声跟读,注意体味语调、语速的变化,揣摩作者的情感。6.学生自由散读 |
