《诫子书》导学案学习目标： 1、读准字音，熟读成诵。 2、在理解词语的上翻译全文。 3、理解文中深刻的人生理念和父对子的期望。一、 反馈展示：1、《诫子书》选自 ，作者 ，字 ，三国时期著名的 家、 家。我们以前学过他感人肺腑的课文《 》，陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道： ， 。2、给加点字注音或根据拼音写汉字夫子之行（ ） 澹泊 （ ） 淫慢（ ）则不能 lì（ ）精险躁（ ）则不能治性 年与时驰（ ） 遂成枯落（ ）悲守穷 lú（ ）二、精读课文，疏通文意3、小组合作学习： 借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 探究不成的，小组代表上台板书。4、师生讨论交流，解决疑难句子5、解释下列句中加点字①夫子之行 ： ②非澹泊无以明： ③非宁静无以致远： ④淫慢则不能励精： ⑤险躁则不能治性： ⑥年与时驰： ⑦遂成枯落： ⑧悲守穷庐： ⑨非学无以广才： 6、翻译句子① 静以修身，俭以养德。 ②非澹泊无以明，非宁静无以致远。 ③淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 ④非学无以广才，非无以成学。 ⑤年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。 7、背诵默写夫子之行， ， 。非澹泊无以明， 。夫学须静也，才须学也， ， 。淫慢则不能励精， 。 ，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复及！三、研读赏析课文8．诸亮在这话中，哪句话劝勉儿子要惜时光，把握现在？你由此想到了哪些诗句？ 9、诸亮写这封家信的用意是什么？ 四、，总结10、文中有两句话被人们用作当存高远的座右铭，这两句话是 ， |
