《诫子书》导学案学习目标： 1、读准字音，熟读成诵。2、精确翻译与理解文章，注意积累警句。3、领会文中深刻的人生理念和父对子的拳拳亲情。学法指导1、先熟读课文，标记勾画字词，记录疑难问题，再研做导学案。2、规范书写，认真限时、独立完成导学案。教材分析：《诫子书》是修身立的名篇，其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立，修身养性要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒险躁。学习本文重在理解内容，把握主旨，体会情感，从中获得精神的力量：淡泊明，宁静致远， 勤学励，修身养性，并由此积累背诵相关警言以自励。学习过程：一、预习1、《诫子书》选自 《诸亮集》 ，作者 诸亮 ，字 孔明 ，三国时期著名的 政治 家、 军事 家。这篇《诫子书》是诸亮54岁时写给他8岁儿子诸瞻的一封书信。与他相关的故事有：孔明借东风、空城计等。该文中的“ 非淡泊无以明 、 非宁静无以致远 ”两句被人们用作当存高远的座右铭。2、给加点字注音或根据拼音写汉字夫子之行（ fú ） 澹泊（ dàn ） 淫慢（ yín ） 险躁（ zào ）则不能治性 年与时驰（ chí ） 二、精读课文，疏通文意3、小组合作学习： 借助课下注释，工具书自主翻译课文，了解文章内容，圈画疑难问题。 探究不成的，小组代表上台板书。4、师生讨论交流，解决疑难句子5、解释下列句中加点字①夫子之行：子：品德高尚的人②非澹泊无以明：澹泊：内心恬淡，不慕名利③非宁静无以致远：致远：实现远大目标④淫慢则不能励精：慢：懈怠，懒惰⑤险躁则不能治性：险躁：冒险急躁，狭隘浮躁 ⑥年与时驰：与：跟随。驰：疾行，这里是增长的意思。⑦遂成枯落：枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零，形容人韶华逝去⑧悲守穷庐：穷庐，破房子。⑨非学无以广才：广才：增长才干。6、翻译句子① 静以修身，俭以养德。以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。②非澹泊无以明，非宁静无以致远。不恬静寡欲无法明确向，不排除外来干扰无法达到远大目标。③淫慢则不能励精，险躁则不能治性。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。④非学无以广才，非无以成学。不学习就无法增长才干，没有向就无法使学习有所成就。⑤年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。年华随时光而飞驰，意随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用。7、背诵默写夫子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接 |
