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诫子书导学案1-3课时

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16.《诫子书》第一导学案【学习目标】1.了解《诫子书》作者及写作背景;   2.能流畅朗读课文,疏通文意,积累见文言实词、虚词;3.在理解词语的上翻译全文。【学习重难点】能流畅朗读课文,疏通文意,积累见文言实词、虚词。【自主学习】      1.《诫子书》选自     ,作者      ,字        ,三国时期著名的政治家、军事家。我们以前学过他感人肺腑的课文《      》,陆游对这篇千古传诵的表文曾称赞道:      ,           。2.给加点字注音,或者根据拼音写汉字。夫子之行(  )(  )   澹泊 (  )(  )    淫慢(  )则不能lì(  )精    险躁(  )则不能治性   年与时驰(  )   遂成枯落(  )   悲守穷lú(  )【设问导读】自读课文,借助注释和工具书,疏通文意,圈画疑难字词。小组交流,明确下列字词的意思。①夫子之行              ②非澹泊无以明          ③非宁静无以致远            ④非无以成学     ⑤淫慢则不能励精            ⑥险躁则不能治性             ⑦年与时驰                ⑧遂成枯落         ⑨悲守穷庐       3.师生讨论交流,解决疑难句子。1)夫子之行,静以修身,俭以养德。2)非淡泊无以明,非宁静无以致远。3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。4)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复及!【巩固练习】1.文中有两句话被人们用作当存高远的座右铭,这两句话是:          ,         。2.在《出师表》一文中也有能体现诸亮的淡泊名利的思想的语句是:                。【拓展延伸】请写出一个人们称赞诸亮高风亮节的成语:                 2.近人游俊曾写过一副对联:“两表酬三顾,一对足千秋。 ”你知道其中的 “两表” “三顾” “一对”分别是指什么呢?两表:         三顾:     一对:          16.《诫子书》第二导学案【学习目标】1.精读课文,体会作者情感,把握文章主旨; 2.研读课文,赏析精彩妙点,积累名言警句; 3.熟读文章成诵,聆听先哲教导,汲取精神养料。【学习重难点】背诵课文,积累警句;体会作者情感,赏析精彩妙点。 【温故互查】 1.给下列语句划分节奏。非 淡 泊 无 以 明 , 非 宁 静 无 以 致 远。夫 学 须 静 也,才 须 学 也, 非 学 无 以 广 才,

 

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