29 .湖心亭看 一、积累与运用 1.给下列字词注音。 更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇（ ） 雾凇（ ） 沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮 2.解释下列加点字的含义。 ①更定 ②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船 ④拥毳衣炉火 ⑤独往湖心亭看 ⑥雾凇沆砀 ⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别 ⑨客此 ⑩及下船 3.填空。 ①本文选自《 》，作者 ，字 ，号 ，山阴人，明亡后不仕。 ②大三日， 。 ③是日更正， ， ，独往湖心亭看。 ④ ， ，上下一白。 ⑤及下船，舟子喃喃曰：“ ， ！” 二、阅读 阅读下列文，回答文后问题。（一） 崇五年十二月，余住西湖。大三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 4.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝 的年号，你能说出其中有深意吗？ 5.“大三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有作用？ 6.“独往湖心亭看”一句中“独”字有什么表达作用？ 7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象？ 8.上文画线句子在内容和写法上有特点？（二） 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 9.补出下列语句的省略成分。 （ ）到亭上 （ ）大喜曰 （ ）是金陵人 客（ ）此 （ ）拉余同饮 10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？ 11.文中引用舟子的话有用意？ 12.“痴”与课文第一哪句话相呼应？写出作者什么心情？ 13.结合全文来看，本文在表达式上有什么特点？ 三、写作 14.题目：后美景 请写一话，写出后美景，字数在300字左右。参考答案： 一、1.ɡēｎɡ ｃｕì ｚｈēｎ ｓōｎɡ ｈàｎɡ ｄàｎɡ |
