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《少年正是读书时》课件

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文本内容:
时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的“三”之一。   他由少年时勤奋刻苦读书,后来,终成为我国出的经济学家。 读书故事亚南睡三脚床名人趣事先生在东京从事革命活动时,得到了日本友人犬养毅的大力支持与帮助,结下了深厚的革命情谊,平日时相往来,无话不谈。一天两人又见面了,犬养毅问道:“我每次看望先生,谈不了几句,先生就要讲革命。先生革命之外,还有没有别的嗜好呢?”    了解作者情况、作品背景— 扫除字、词、句障碍— 划分落、归纳意— 概括中心思想—总结写作特点。   阅读的全过程都伴之以练习。落实行动环节与书籍结伴而行1、向同学推荐一本自己读过的好书。2、向同学讲述自己读书的体会。3、向同学宣读自  己的读书计划。

 

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