29．湖心亭看教或到图书馆查阅作者及其作品，对作者、课文有大概的了解。可查阅图书有《晚明二十家小品》《明人小品集》《晚明小品文库》《明小品三百篇》《历代小品文精华鉴赏》等。预习课文，疏通文义，了解课文内容，发现并提出问题。教学没计一、导入新课上册我们学过一篇课文《咏》，道韫一句“未若柳絮因风起”，成为咏的佳句，道韫因此被誉为“咏絮之才”。今天，我们一起学习明末岱的小品《湖心亭看》。阅读课文，动脑思考，看看岱是如抓住“看”字写的。二、检查预习 同学交流资料，汇集所提问题。弄清作者、作品及本文。介绍作者，了解作者。 岱(1597—1679)字宗子，又字石公，号陶庵，山阴(今绍兴)人。侨寓杭州。其家自曾祖以来，均为显宦。他早年过着精舍骏马，鲜衣美食，斗鸡放鹰，弹吟诗的贵公子生活。喜游山水，通晓音乐戏剧，一生未曾仕宦。明亡后，避居剡溪山中，从事著述。著有《石匮书》《史阙》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《快园道古》《夜航船》等。其小品文多回忆个人经历的生活琐事。同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述。其中表现出对乡土和故园的怀念，也流露出不少伤感情绪。描写细腻生动，风格流丽清新，极富诗情画意。在晚明小品中独树一帜(《明清名家小品精华》第583页)。文体：《湖心亭看》是一篇小品文。三、整体感知： a．朗读课文，整体把握课文内容。反复诵读，力求成诵。 b．下列词语，疏通文义。 是日 更定 拿一小船 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 上下一白 烧酒 炉正沸 强饮 客此(解释略)四、问题探讨品味句子，研究问题。注意文章写法。把握作者思想感情。 问题一：记叙看的背景、时间、天气有作用? 本文开篇叙事，交代看的时间及背景，“崇五年十二月，余住西湖，大三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看”。朴实的记叙，交代了一个不寻的人。写不一般的纪年法、不一般的时间、不一般的天气，都是突出“独”字。“独”，不仅强调数量(只有自己一人)；更写出了作者，与众不同心态与情趣。 问题二：找出写景 |
