湖心亭看【教学目标】知识与1.掌握“更定、毳衣”等文言字词的音形义。2.理解全文内容，理解主题思想。过程与法1.揣摩文中借助白描手法描写西湖景的文字，把握叙事、写景、抒情交融的写作特色。 2.体会人物语言的妙处，感悟作者的思想感情。 情感态度与价值观解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。【难点】教学 背诵课文，理解文章运用白描来写景的手法。教学难点 1.解读作者的精神世界，对其进行辩证地看待。2.把握写景与叙事、抒情的关系。 【安排】1【教学过程】一新课导入以前我们学过一篇叫《咏》的课文，道韫一句“未若柳絮因风起”，成为咏的佳句，道韫因此被誉为“咏絮之才”。古人对可谓情有独钟，今天，我们一起学习明末岱的小品《湖心亭看》。阅读课文，动脑思考，看看岱是如抓住“看”字写的。二、自主预习背景资料岱（ 1597－1689），字宗子，又字石公，号陶庵、蝶庵、天，明山阴（今绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动，有情趣，风格独特。 岱曾有《自题小像》一文，“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？”覆瓮，比喻著作毫无价值，只可以作盖酱罐用，多用为谦词。作者在自嘲中讽世骂时，显示自己的卓然独立。 2.检查预习 （1）订正字音更（ gēng）定 毳(cuì)衣 雾凇(sōng) 沆(hàng)砀（dàng) 一芥(jiè) 喃(nán)喃 词语释义绝：消失。更定：指初更以后。晚上八点左右。定，完了，结束。余：第一人称代词，我 。拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣，细毛皮衣。毳，鸟兽的细毛。雾凇沆砀：冰花一片弥漫。 惟：只有。长堤一痕：形容西湖长堤在中只隐隐露出一道痕迹。及：等到。舟子：船夫。喃喃：低声嘟哝相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。更：还。痴似：痴，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。（3）一词多义①是 是日更定（这） 问其姓氏，是金陵人（判断动词，是）②更：是日更定（古代夜间的计时单位，音gēng） 湖中焉得更有此人（还，音gèng）③白：上下一白（白色） 余强饮三大白而别（古时罚酒用的，泛指 |
