猫振铎写作背景： 本文写1925年，是振铎从事文学创作的早期作品。 他深受“五四”精神影响，在这一时期的作品中，表现出新思想、新观念；表达出同情弱小无辜，谴责专制霸道；弘扬公道、民主、博爱的思想。 课文朗读振铎（1948年） 这篇课文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的故事。请认真听课文朗读录音，思考作者在课文中抒发了什么样的思想感情？·相称 郁闷 娱乐污涩 怂恿 婢女蜷伏 惩戒 怅然识记字词chènyùyúsèsǒngyǒngbìquán chéngchàng········· 整体感知: 速读课文，从三只猫来历、外形、性情、在家中的地位和我的情感变化几个面，完成下表。从隔壁要来舅舅家送的蜷伏在家门口花白的毛，很活泼，如带着泥土的白球似的。浑身 色毛色花白，不好看。很瘦,毛烧脱后，更难看。很活泼更有趣更活泼忧郁懒惰小侣宠物宠物 若有若无病死 丢失屈死一丝酸辛怅然愤恨诅骂难过心受伤小结：猫（1、2）（3—14）（15—34）第一只猫 第二只猫第三只猫病亡— 一丝酸辛 丢失—怅然、愤恨屈死—难过、愧疚再养猫久不养猫永不养猫1、理解课文内容:抓住相关词语和句子2、把握文章中心:抓住议论、抒情的句子技巧总结： 芙蓉鸟被害案 [森林123号刑事案]一、案发现场情况：二、犯罪嫌疑人：三、犯罪嫌疑人作案证据：（一）、案发前的表现：（二）、案发后的表现：四、对犯罪嫌疑人的惩罚式：1、鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。 2、一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了久。 丑猫1、那只花白猫对这一对鸟，似乎也特别注意，跳在桌上，对鸟笼凝望着。 2、隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。 它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。 我拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。 六、案件定性： 冤 案七、案件反思：(一)、在知道案件的真相后，作者的心情是怎样的？（品读） (二)、在这个冤案中，作者错在哪里？从这件事中，你明白了什么道理？五、案件真凶：一只黑猫 30、我心里十分的难过，真的，我的心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的心的针！ 31、我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？ 32、两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对它 |
