您当前的位置:首页 > 人教版数学 > 九年级下册

26.1.2反比例函数的图象和性质教案

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
26.1.2 反比例函数的图象和性质知能准备【学习目标】1、画反比例函数的图象,并知道该图象与正比例函数、一次函数图象的区别,能从反比例函数的图象上分析出简单的性质.     2、能用反比例函数的定义和性质解决实际问题.【学情分析】前面已经学习了一次函数和二次函数,对研究函数有了一定的法;即画出图像  并根据图像研究其性质【学思指导】教法:讲授法、对比法学法:类比法、数形结合法      素养:通过画图象,进一步培养“描点法”画图的和法,并对函数图象的分析.同时尝试用类比和特殊到一般的思路法,归纳反比例函数一些性质特征.【板书设计】30.2反比例函数的图像和性质(一)画图:           画图:       性质步骤:              步骤:图像:              图像:【课前预习】1.若y= 是反比例函数,则n必须满足条件 n≠ 或n≠-1 .  2.用描点法画图象的步骤简单地说是 列表 、 描点 、 连线 .  3.试用描点法画出下列函数的图象:(1)y=2x; (2)y=1-2x. 设计意图:通过回忆,学会用描点法画函数的图象引讨——【展示互动】  问题:我们已知道,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,那么反比例函数y= (k为数且k≠0)的图象是什么样呢?   用描点法来画出反比例函数的图象.  画出反比例函数y= 和y=- 的图象.解:列表思考:取什么值更易描出来x…-6-5-4-3-2-1123456…y= -1-1.5-2-631y=- 11.236-1.5  (请把表中空白处填好)  描点,以表中各值为坐标,在直角坐标系中描出各点.连线,用平滑的曲线把所描的点依次(从大到小或从小到大的顺序)连接起来  探究 反比例函数y= 和y=- 的图象有什么共同特征?它们之间有什么关系? 做一做 把y= 和y=- 的图象放到同一坐标系中,观察一下,看它们是否对称.  归纳: 反比例函数y= 和y=- 的图象的共同特征:  (1)它们都由两条曲线组成.  (2)随着x的不断增大(或减小),曲线越来越接近坐标轴(x轴、y轴).  (3)反比例函数的图象属双曲线.  此外,y= 的图象和y=- 的图象关x轴对称,也关y轴对称.  做一做 在平面直角坐标系中画出反比例函数y= 和y=- 的图象.  交流 两个函数图象都用描点法画出?  【分析】 由y= 和y=- 的图象及y= 和y=-

 

26.1.2反比例函数的图象和性质教案
上一篇:26.1.2反比例函数的图象和性质教学设计7    下一篇: 26.1.2反比例函数的图象和性质教案5
相关资源
本册导航