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人教版九年级下26.2建立反比例函数模型解实际问题课件

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第二十六章 反比例函数26.2 实际问题与反比例函数第1 建立反比例函模型     解实际应用问题1讲解实际问题中的反比例函数式实际问题中的反比例函数的图象2流程逐点导讲练小结你吃过拉面吗?你知道在做拉面的过程中渗透着数学知识吗?(1)体积为20cm3的面团做成拉面,面条的总长度y       与面条粗细(横截面积)s有怎样的函数关系?(2)某家面馆的师傅收益精湛,      他拉的面条粗1mm2      面条总长是多少?1知识点实际问题中的反比例函数式下列问题中,如利用函数来解答,请列出关系式(1)京沪线铁路全程为1463km,乘坐某次列车所用时间t   (单位:h)随该列车平 均速度v(单位:km/h)的变化    而变化;(2)某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草   坪的长为y随宽x的变化;知1-导知1-导利用反比例函数解决实际问题要建立数学模型,即把实际问题转化为反比例函数问题,利用题中存在的公式、隐含的规律等相等关系确定函数式,再利用函数的图象及性质去研究解决问题.例1  市煤气公司要在地下修建一个容积 为104 m3的圆柱       形煤气储存室.储存室的底面积S (单位:m2)与其 深度d(单位:m)有  怎样的函数关系?公司决定把储存室的底面积S定为 500 m2,工队工   时应该向地下掘进多深?(3)当工队按(2)中的计划掘进到地下15 m时,公司临    时改变计划, 把储存室的深度改为15 m.相应地,储  存室的底面积应改为多少(结果保留 小数点后两位)?知1-讲解: (1)根据圆柱的体积公式,得Sd= 104,      所以S关d的函数式为   (2)把S=500代入?        得      解得d=20(m).      如果把储存室的底面积定为500 m2,工时应向        地下掘进20 m深.知1-讲(3)根据题意,把d=15代入            得   解得  当储存室的深度为15 m时,底面积应改为666. 67 m2.知1-讲知1-讲   利用反比例函数解决实际问题,首先要抓住实际问题中的等量关系,把实际问题转化为数学问题回答.例2 码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物,装载完     毕恰好用了 8 天时间.轮船到达目的地后开始卸货,平均卸货速度v (单位:吨/天)与卸货天数t之间有怎样的函数关系?(2) 由遇到紧急情况,要求船上的货物不过5天卸载   完毕,那么平均 每天至少要卸载多少吨?分析:根据“平均装货速度 × 装

 

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