卓 尼 县 洮 砚 九 年 制 学 校 导 学 案班 级九年级 科目数学教师虎正第 1共2学习过程三、2、有一面积为60的梯形，其上底长是下底长的 ，若下底长为x，高为y，则y与x的函数关系是 ． 3、近视眼镜的度数y（度）与焦距x（m）成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25m．（1）试求眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式；（2）求1 000度近视眼镜镜片的焦距．4、已知某矩形的面积为20cm2（1）写出其长y与宽x之间的函数表达式。 (2)当矩形的长为12cm时，求宽为多少?当矩形的宽为4cm，求其长为多少?(3)如果要求矩形的长不小8cm，其宽至多要多少?5、如图，面积为2的ΔABC，一边长为 ，这边上的高为 ，则 与 的变化规律用函数图象表示大致是（ ）6、如图所示是某一蓄水池每小时的排水量V（m3/h）与排完水池中的水所用的时间t（h）之间的函数关系图象． （1）请你根据图象提供的信息求出此蓄水池的蓄水量；（2）写出此函数的式； （3）若要6h排完水池中的水，那么每小时的排水量应该是多少？如果每小时排水量是5 000m3，那么水池中的水将要多少小时排完7、京高速公路全长658km，汽车沿京高速公路从阳驶往，则汽车行完全程所需时间t（h）与行驶的平均速度v（km/h）之间的函数关系式为 8、完成某项务可获得500元报酬，考虑由x人完成这项务，试写出人均报酬y（元）与人数x（人）之间的函数关系式 9、一定质量的氧气，它的密度 （kg/m3）是它的体积V（m3）的反比例函数，当V＝10时 ＝1.43，（1）求 与V的函数关系式；（2）求当V＝2时氧气的密度 课 题26. 2实际问题与反比例函数课型新授课人学习目标1、我能灵活列反比例函数表达式解决一些实际问题2、我能写出实际问题中的反比例函数关系式，并能结合图象加深对问题的理解．学习运用反比例函数的意义和性质解决实际问题。学习难点分析实际问题中的数量关系，正确写出函数式。学习过程一、交流预习1、反比例函数式的一般形式。2、反比例函数的图象和性质3、写出反比例函数的定义：______________________________________4、反比例函数的图象是_________，当k＞0时，_____________ __________当k＜0时，____________ |
