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九年级数学下册学案:27.1图形的相似

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第二十七章  相似 27.1图形的相 似 学案一、学习目标:1、理解相似图形的概 念,掌握相似多边形的判定与性质。2、了解成比例线的概念,会确定线的比。二、难点:1、:成比例 线、相似图形的概念,相似多边形的主要特征与识 别。2、难点:运用相似多边形的特征进行相关的计算。三、学习过程:(1)温故知新1、全等形:_________________2、全等多边形的性质:__________________(2)新课学习1、相似图形的概念:_____________________________________特殊的相似图形——相似多边形① 相似多边形的定义:两个边数_____的多边形,如果角_____,边的比_____,那么这两个多边形叫做______多边形。② 相似多边形的性质:相似多边形的角______,边的比_______。注意:相似比:_________ ____________________ __________ 。相似比为1时,相似的两个图形_____,因此_____形是一种特殊的相似形。成比例线:对四条线a,b,c,d,如果其中两条线的比(即它们长度的 比)与另两条线的比相等,例如: ,我们就说这四条线成比例。   所以相似多边形边的比都相等也叫边成比例。例如:⊿ABC和⊿A1B1C1都是正三角形 ∵ ,而 ∴ 则⊿ABC和 ⊿A1B1C1相似例题:如图,四边形ABCD和EFGH相似,求角 的大小和EH的长度 . 五、1.下列所给的条件中,能确定相 似的有(   )(1)两个半径不相等的圆;(2)所有的正形;(3)所有 的等腰三角形;(4)所有的等边三角形;(5)所有的等腰梯形;(6)所有的正六边形.A.3个  B.4个  C.5个  D.6个2、已知:一地图的比例尺是1:32000000,量得到的图上距离大约为3.5cm,求到的实际距离大约是_ _______km比例尺= 3.如图,AB∥EF∥CD,CD=4,AB=9,若梯形CDEF与梯形EFAB相似,求EF的长为___ _____4.已知四边形ABCD和四边形A1B1C1D1相似,四边形ABCD的最长边和最短边的长分别是10cm和4cm,如果四边形A1B1C1D1的最短边的长是6cm,那么四边形A1B1C1D1中最长的边长是_______5、已知四边形ABCD与四边形A1B1C1D1相似,且A1B1:B1C1:C1D1:D1A1=7:8:11:14,若四边形ABCD的长为40,求四边形ABCD的各边的长.6、如图,

 

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